随着2008年奥运会的一天天临近，全国各行各业都掀起了学习服务英语的热潮，以更好地为外国朋友服务。北大医院作为奥运会的定点医疗机构之一，也将光荣地承担一部分奥运会的医疗服务任务。为此，我们护理人员必须熟练掌握英语，尤其是临床护理英语。外科积极响应院内号召，几个月来有计划、有步骤地开展了一系列的护理英语学习活动。通过学习，我们对如何在临床工作中指导护士学好护理英语也有了一些思考。

 

    首先，学习英语要有动力。动力是一切行动的基础，自从走出校门以后，边工作边学习更要克服身体上的劳累和思想上的惰性。2008年奥运会  给我们提供了一个很好的学以致用的机会。只有掌握流利的英语，才能顺利完成各项护理工作，展现我院护理队伍的高素质和国际化的护理服务水平。

 

    其次，学习英语要有方法。临床护士的学历参差不齐，英语基础也相差很多。这就决定了在英语学习方法上不能搞“一刀切”，要针对各自的情况来制定学习计划。基础不好的护士，可以先从单词背起，在弄懂语法的基础上，正确翻译教材中的原句，再跟着光盘练习发音；基础较好的护士，可以在熟读教材的基础上，结合病房实际情况灵活运用，重在练习语音和语调，可以跟着光盘朗诵或者学习其他的听说教材。此外，语言的学习重在循序渐进，积少成多，坚持学习才能看到成绩。

 

    最后，学习英语要有气氛。英语口语的练习尤其要有好的氛围，我们通过开展英语角让大家敢于开口说英语。说错没有关系，发音不准也没有关系，大家在互相讨论和纠正发音中，锻炼了听力和口语。英语情景剧通过模拟真实的场景进行对话，更具实用性，让大家更能体会英语学习所特有的交流的乐趣，增加了继续学习的动力。在工作的空闲时间，每个科室的英语学习督导员还辅导大家一起学习，一起朗诵，在集体学习中实现了共同提高。

 

    英语学习是一个长期的过程，我们的英语学习才是一个开始。我们要坚持不懈学好英语。在2008年才能以主人翁的姿态，以流利的英语广迎奥运宾客，提供一流的医疗护理服务。