4月3日下午，口腔医学院教育处组织了2006年教学改革项目结题及新项目开题报告会。本次报告会有七个教改项目结题，同时有十个新的教改项目进行了开题答辩。

 

    今年结题的七个教改项目中，有四个课题涉及前期实习，另有关于临床生产实习、研究和改革现行教学方法、制作网络教学课件的课题各一项；涉及到口腔修复学、牙体牙髓学、口腔正畸学、口腔组织病理学、牙周病学等多个学科。经过2-3年的研究，这些课题基本达到了立项的目的，促进和改善了教学。如病理科建立起多媒体示教系统，有助于提高学生前期实习的效率；牙体解剖网络课件的制作，有利于提高学生学习牙体解剖的兴趣，并有利于学生通过图文并茂的网络课件自学，打好口腔专业学习的基础。牙体牙髓科对临床教学中根管器械安全使用的改革和研究，使学生在临床实习过程中，减少根管内器械折断的发生率，减少医疗纠纷。因此，每一项课题都在一定程度上解决了教学中的存在的问题，提高了教学质量。

 

    今年新申请的教改课题有十个，涉及到设备学、药物学、修复学、儿科口腔医学、牙周病学、口腔正畸学、牙体牙髓病学、口腔预防学等多个学科。这些课题中，有充分利用教学前期实习室的现代设备，开发新的教学示教课件的课题，如修复科江泳老师申报的“可摘局部义齿修复前期实习多媒体示教课件的建立”，部分新的教学示教课件经过试用，大大改善了示教环境，学生不需要再紧围在示教老师周围，从夹缝般狭窄的视野内观看示教，而是在大屏幕或计算机终端屏幕上的宽阔视野内观赏示教，电子示教课件还具有可以反复播放的优点，对于提高修复学前期实习的质量大有裨益；并值得向其他学科推广。牙周科欧阳翔英老师申报的“牙周病治疗学多媒体课件的研制”、牙体牙髓科沈嵩老师申报的“牙体牙髓病学前期临床实习示教录像教案的制作”、口腔预防科荣文笙老师申报的“口腔流行病学调查教学片的制作”，儿童口腔科李静老师的“乳牙预成冠多媒体教学录像的应用及操作评价”，这几项课题都是利用多媒体技术手段，对原有教学方法进行改革，提高教学质量和效率。有些课题是对以往教学内容的补充，如修复科朱明太老师申报的“颅、颌、面部与牙的演化之配套课件”，是对牙体解剖学课程内容的补充，对于八年制学生扩充知识、引导其深入探究十分有益。还有的课题是填补我院网络教学课件的空白，设备科吴书彬老师申报的“口腔设备学网络课件制作”、药剂科牛桂田老师“口腔临床药物学多媒体课件制作”，张笋老师欲探索PBL方法在儿童口腔科教学中的运用

教学质量委员会在认真听取10位申请人的开题报告，对其中的不足之处提出了自己的意见和建议，并进行了认真评审。最后有八位申请者将获得不同程度的资助来完成他们的教学改革项目。

 

 

（口腔医学院）