中华医学会儿科学分会副主任委员、北京大学第一医院儿科主任秦炯教授指出，这样的行为不应该完全归咎于家长，更不是孩子自己的错，而是一种疾病，医学上就叫做“儿童注意缺陷多动障碍（简称ADHD，俗称多动症）”。

   ADHD是最常见的儿童行为发育障碍，它会影响到儿童发育的各个方面，比如患有多动症的儿童会出现学习成绩下降，伙伴之间、亲子之间关系差等问题。此外，由于他们做事冲动，不考虑后果，出现意外事故的几率会比较高，甚至连沾染上吸烟、酗酒、药物成瘾等坏习惯的可能性也远高于其他孩子。看到自己的孩子“不长出息”，家长自然恨铁不成钢，批评、责怪随之而来，于是导致孩子又产生一定的心理问题。其实，不只是孩子自己，他们的父母往往也要承受比其他家长更大的压力、自责、社会孤立和沮丧，甚至因此导致夫妻关系紧张。

   然而，大部分家长对于这种病却还是处于“三不知”的状态——“不知道这是什么问题”、“不知道需要治疗”、“不知道有方法能治疗”。在对少管所犯罪青少年的调查中发现，这些问题少年75%都曾在儿童时期被诊断为ADHD。其实，如果能尽早地诊断、干预和治疗，ADHD是完全可以治愈的。

    秦炯教授说，多动症儿童发病主要集中在6-18岁，所以他们“奇特”的举动在学校，尤其是课堂上表现得极为明显：听讲注意力不集中，爱接下茬，学习成绩大多很差。这些特征理应是老师最早发现的，然而，目前我国的大部分老师却缺乏这方面的知识，因为不认识、不理解，所以对学生的管理不正确，只是一味地怪孩子、怪家长，于是造成了学生的心理压力，加重了父母的焦虑，影响了疾病的康复。

（摘自人民网）