10月29日，中国远程教育学术圆桌“远程教育学习材料的设计与开发——北医网院《医学概述——走近医学》开发实践”研讨会在医学网络教育学院教育技术公司会议室举行。本次会议是继2004年4月中国远程教育学术圆桌“远程教育ISO9000认证的启示：理论与实践的对话”之后，医学网络教育学院与《中国远程教育》杂志共同主办的第二次学术圆桌会议。

 

        出席本次会议的专家有（按姓氏笔画排序）：丁新教授（华南师范大学博士生导师）、王跃副编审（中央电大出版社）、刘英教授（教育部高教司远程教育处处长）、张伟远博士（香港大学研究员、博士生导师）、李林曙教授（中央广播电视大学校长助理）、孟群教授（卫生部科教司副司长、博士生导师）、宫恩聪教授（北京大学基础医学院病理学系副主任）、郝成义教授（中国人民大学继续教育学院副院长）、侯建军教授（北京大学继续教育部北京大学网络教育学院院长、博士生导师）、郭常平副教授（浙江大学继续教育学院副院长）、郭文革教授（北京大学教育学院教育技术系主任）等。北京中医药大学远程教育学院常务副院长于永杰教授、北京外国语大学网络学院院长助理张毅、英国开放大学驻京办事处正丰嘉禾文化发展有限公司常务副总黄建春女士、段成贵先生等嘉宾、主办方领导《中国远程教育》杂志社社长尹伟中、北京大学医学部党委书记敖英芳教授及北医网络学院部分员工60余人出席了本次学术会议。

 

        《中国远程教育》杂志社社长尹伟中、北京大学医学部党委书记敖英芳教授分别代表主办方在开幕式上致辞，对北医网络学院的工作给予充分肯定和鼓励。尹社长认为,北医网络学院自ISO9000质量体系认证后，通过开发《医学概述——走近医学》课程这一例证，说明网络学院已经开始走入了实质性的内涵式发展道路。敖书记认为远程医学教育在终身学习、培训从业医务人员上有着非常重要的意义；对新开发的《医学概述——走近医学》课程给予了高度肯定，并希望北医网络学院通过本次对课程开发个案的研讨，进一步提升网络教育各项工作。

 

        上午的会议日程非常丰富。在高澍苹院长的主持下，教学总监周宇菲首先向与会者扼要介绍了医学网络教育学院教学的基本概况、课程开发走过的几个历程、新模式课程开发的特色以及未来工作的几点设想。通过周老师的介绍，与会者对我院教学和课程开发有了宏观的了解。《医学概述——走近医学》课程开发项目经理张翼从课程开发的组织、计划的制定、流程、过程的控制和收尾工作等五个方面，介绍了“课程开发过程的组织与管理”。《医学概述——走近医学》课程主讲教师、主编刘虹作关于“远程学习材料的教学设计”的报告。刘虹老师从网络环境下教学设计面临的挑战和任务，谈到为在职成人提供适合远程学习的材料，实现教与学再度整合的必要性，并以《医学概述——走近医学》课程为例，详细介绍了课程内容的选择和编排，以及如何通过纸质教材、学习手册、交互动画、语音课堂、自测环境、网上活动等方式来促进教与学的再度整合。教学与资源部主任李秀惠以“课程开发的质量管理”为题向大家汇报了《医学概述——走近医学》课程是如何进行质量控制的，使大家对我院教学质量保证体系和新课程开发的质量控制过程有了认识和了解；最后就现阶段课程运行的反馈信息向大家作了通报。

 

        下午的研讨分别由张爱文主编和丁新教授主持。与会专家就上午的报告和议题进行了讨论和交流。专家各抒己见，对《医学概述——走近医学》课程给予充分肯定和高度评价。专家一致认为，《医学概述——走近医学》的意义不仅仅在成果本身，更多的在对远程教材开发的探索性价值上；不是简单的模仿，而是创新的活生生的案例；在一定程度上代表了中国远程教育的发展方向，即从关注外源性的招生规模转变到内涵水平的提升。同时，专家们对课程开发中的问题提出中肯的意见和建议，如教学设计要更加深入关注学生的需求与内容的分析；注重媒体间的关系，避免媒体的割裂；真正做到以学生为中心；资源的设计要服从整个教学过程，要考虑整个专业课程体系的设计；等等。

 

        丁新教授代表与会专家进行总结，对本次会议的组织形式、专家队伍的选择和友好的讨论氛围给予充分肯定，特别指出北医网络学院领导的理念、良好的管理以及一定的理论指导在课程开发中所起的重要作用，并提出两点希望：一是希望北医网络学院将个案开发中的经验上升为理论，进一步加以研究；二是希望通过《中国远程教育》杂志的影响力，将北医网络学院这个创新的信号传到全国去，希望全国的网院根据实际情况，在资源开发的内功上取得更大的成绩，共同为中国远程教育的繁荣做出贡献。

 

        最后，高澍苹院长代表主办方向与会专家致谢。本次研讨会在热烈的掌声中圆满结束。

 

（北京大学医学网络教育学院）