“学龄儿童学校生活技能训练” 项目是北京大学精神卫生研究所儿童精神病学研究室主任王玉凤教授带领课题小组在北京大学医学部“十五”“211工程”和国家科技部“十五”攻关项目资金资助下在秦皇岛、杭州、北京等城市开展的系列研究。该研究采取近年兴起的积极心理学模式，面对儿童心理行为问题迅速上升和我国专业人员相当匮乏的现况，整合医学、教育、社会和家庭各方面的力量，旨在提高儿童青少年对健康行为的执行能力和对问题行为的预防能力，促进儿童的心理健康水平，降低行为问题发生率，提高儿童的综合素质。

 

     “大手拉小手青少年科技传播行动”是以普及科学知识，传播科学思想和科学方法，提高青少年科学素质为目的，紧紧依靠广大科技专家，在全国不同地区、不同层面的青少年中，广泛开展的普及性青少年科技教育活动总称。该活动由中国科协青少年工作部发起,从2003年开始对每年度优秀活动予以奖励。

 

        北京大学精神卫生研究所开展的“学龄儿童学校生活技能训练” 项目已使3000多名学龄儿童受益，为我国儿童精神卫生事业做出了突出贡献，经专家组一致同意，被评为2005年度中国科协“大手拉小手青少年科技传播行动”优秀活动一等奖。