根据北京大学（2006）组发15号文件《关于在教工党支部中深入开展“学习胡锦涛总书记回信精神，做具有孟二冬精神的北大党员”党日活动的通知》，教育党支部开展了“学身边先进、强师德建设”党日活动。通过活动，教育支部的管理干部们进一步明确了新时期师德的特征、必须遵循的师德规范、以及进一步加强师德建设的重要性。

 

        教育党支部 “学身边先进、强师德建设” 党日活动采取“大会动员，分组实施”的办法，通过用座谈、讨论、参观等形式，围绕胡锦涛总书记给孟二冬教授女儿的回信精神，结合上半年教育支部开展的关于社会主义荣辱观主题教育活动，引导大家思考作为机关的行政管理人员，如何以实际行动学习孟二冬教授的优秀品质，加强师德建设，反思对于在开展社会主义荣辱观主题教育活动中承诺的提高工作效率、改进工作作风方案落实情况。

 

        教育党支部的管理干部们认为：孟二冬教授的事迹非常感人，他给予人们的，不仅是感动，更多的是启迪。胡锦涛总书记的回信充分体现了党中央对教师，对教育的高度重视，同时也对教书育人工作提出了殷切的希望和要求，对教师队伍建设和教育事业改革发展具有十分重要的指导意义。教师的职业道德，简称师德，是教师的道德意识、道德关系和道德活动的总和，是教师素质的核心部分。中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》中指出：“教师要热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于人民教育事业；要树立正确的教育观、质量观和人才观，增强实施素质教育的自觉性；要不断提高思想政治素质和业务素质，教书育人，为人师表，敬业爱生；要有宽广厚实的业务知识和终身学习的自觉性，掌握必要的现代教育技术手段；要遵循教育规律，积极参与教学科研，在工作中勇于探索创新；要与学生平等相处，尊重学生人格，因材施教，保护学生的合法权益。”《决定》对教师素质的要求，既是教师师德修养的目标，又是教师教育活动中要遵循的行为准则，是师德建设的方向。

 

        同志们一致认为：高水平的大学，一定要有高水平的师资；而高水平的教师，也一定是德高为范的代表，孟二冬教授是教书育人的杰出楷模，我们要以孟老师为标尺，向他学习。学习孟二冬教授淡薄名利，乐于奉献，为人师表的高尚品德；学习他一丝不苟，兢兢业业的工作态度；学习他扎扎实实，严谨治学的工作精神，在平凡的工作岗位做出不平凡的工作业绩，并将此作为推动本职工作开展的良好契机，进一步提高认识，加强师德建设，改进工作作风，推进医学部教育、教学、学生管理工作再上新台阶。管理干部师德内涵要“爱岗敬业、知荣明耻、待人诚恳、团结互助、创新进取、热情服务，”要对自己拥有一颗平凡心、对教师拥有一颗热情心、对工作拥有一颗事业心、对学生拥有一颗责任心。

 

    同志们认为科室开展“学身边先进，强师德建设”党日活动后，加强师德建设，改进工作作风的途径有以下几点：

 

1、             树立爱岗敬业、团结合作精神，加强沟通与协作。

 

2、             加强自身素质修养，加强理论知识、业务知识学习，提高为人民服务本领。

 

3、             以师生为本，热情服务，提高服务质量，提高管理工作水平。

 

        作为“学身边先进、强师德建设” 党日活动的后续，教育支部将在此次活动理论学习、思想提高、形成共识基础上，进行实践和总结反馈等系列教育活动，希望将学习孟二冬教授及学习胡锦涛总书记的回信精神活动推向深入。

 

 

（教育党支部）