医学网络教育学院举办“远程教育研究方法”培训

医学网络教育学院举办“远程教育研究方法”培训

 
 
 
     2006年10月30日,香港大学专业进修学院张伟远博士应学院邀请,在学院教育技术公司会议室,作了题为“远程教育研究方法”的主题讲座。学院领导、各部门主任和部分员工40余人参加了此次培训。
 
      高澍苹院长主持培训,首先向大家介绍了张伟远博士,对他专程来院讲学表示欢迎和感谢,言简意赅地阐明本次培训的主旨。她指出,学院经过几年的发展,积累了很多成功的经验,但由于我们缺乏对远程教育理论的研究,在实践与理论的结合上存在着差距。网络学院要谋求更强更大的发展,必须有先进的理论做指导。我们只有经过实践-理论-再实践-再理论的循环过程,学院的整体水平才能不断提高。所以,我们今天请张伟远博士讲的就是:远程教育研究方法。
 
      张伟远博士毕业于英国爱丁堡大学并获哲学博士学位,在香港大学就读博士后,现任香港大学专业进修学院研究及发展副总监。张伟远博士长期从事远程教育研究,先后在香港公开大学、北京师范大学、中央电大等多家教育机构与院校担任研究员、博士导师、客座教授等职,在国际国内多家远程教育学术期刊和学术会议担任专家、评委、主编等职,出版发表多部远程教育书籍、专著及学术论文,多次获得国际国内奖项,连续四年获得香港公开大学“校长杰出成就奖”。张伟远博士曾多次来网络学院讲学,特别是在我院对远程教育还不甚了解的发展初期给予了很多指导。
 
     在两个小时的讲座中,张伟远博士从研究报告的撰写作为切入点,详细介绍了远程教育研究的相关理论,主要包括学术论文与研究报告的概念,国际学术会议和期刊对学术论文的要求,研究报告中各组成部分如基本资料、正文、参考资料的规范要求等等;他反复强调,远程教育研究的真正意义在于它的实证与实用价值,必须有扎实甚至长期的实践做基础。张伟远博士的演讲有理论有范例,生动而详实,使大家受益匪浅。与会员工一致认为,这次培训将对我院深入开展远程教育研究,强化员工的理论研究意识,构建理论研究的知识结构,提高理论研究的能力水平,具有重要的指导意义。
 
 
北京大学医学网络教育学院