公共卫生学院学生党员学习十七大报告心得体会
公共卫生学院学生党员学习十七大报告心得体会
发布日期:2007-11-07
10月28日下午,中共中央党校副校长李君如同志在北大做了一个针对党的十七大报告的分析报告,报告主要从十七大历史背景和历史意义、高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚持科学发展观三个方面展开了阐述,其分析精辟入理、见解独到。下面接合我个人学习体会,就本次十七大报告的几个主要特点进行分析:
首先,本次报告确立了我们党和国家的奋斗目标。这在报告主题中就有体现,那就是夺取全面建设小康社会的新胜利,具体地说是在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上,实现人均国内生产总值到二零二零年比二零零零年翻两番,也就是在二零二零年实现全面建成小康社会的奋斗目标。确立切实可行的目标是管理学研究者推崇的管理要素,同样,中国共产党作为我国的管理者,也需要建立一个切合实际的目标,本次报告继续把全面建设小康社会作为我们的奋斗目标,说明在今后我们党和国家的工作重点仍然是以经济建设为中心,但我们也注意到这个目标的实现是有前提的,那就是需要优化经济发展模式,合理处理经济发展同经济效益、同自然环境、同和谐社会建设之间的关系,这无疑是很鼓舞人心的一个目标,一方面,它有很强的针对性,主要针对过于注重经济增长而忽视经济效益、自然环境污染、社会公平性的经济发展模式而提出;另一方面,它也是一个非常符合我国实际国情的目标,有很强的时代性,因为过去四年我们国家国民经济增长速率已经超过了10%,而今后只要我们保持每年5.9%的经济增长速率,我们就能实现这个目标,另外,让一部分人先富裕起来的发展模式已经不符合我们的时代要求,我们现在需要全面地实现城乡居民的公共富裕,需要解决社会公共服务提供不足与人民需求增长之间的矛盾,需要稳步全面和谐地建设小康社会。
其次,本次报告确立了继承和高举中国特色社会主义伟大旗帜的发展前提。毛泽东同志早就提到将马克思主义思想同我们国家具体情况相结合的重要性;邓小平同志也是将马克思主义理论中国化,提出了走中国特色社会主义道路的指导思想;十七大报告将改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结为开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。而自从邓小平同志确定实践是检验真理的唯一标准这一指导思想之后,我们党一直在进行有关马克思主义中国化的实践探索,邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系都是在这样的前提发展起来的有中国特色的社会主义理论体系,是我国经济建设和社会发展的实践证明成效显著、人民认可的理论体系,这个理论体系最大的特点就是在运用马克思主义理论的基础上,接合我国实情,坚持走中国特色的社会主义道路,随着发展过程的向前推进,我们的指导思想也在不断转变和完善,是符合马克思主义的发展观的,是符合时代要求的。
由此可见,坚持中国特色社会主义这一理论凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
另外,本次报告确立了在今后社会经济发展中深入贯彻落实科学发展观的指导思想。正如前面提到的,科学发展观是我党在中国特色社会主义探索道路上的总结的最新战略思想,本次十七大报告明确指出,科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。这是对科学发展观定义的最新诠释,同样是几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的最新成果。科学发展观这一指导思想,从宏观角度来看,是指今后党和国家的各项建设,都将从现阶段社会经济发展的实际出发,从社会主义初级阶段的发展要求出发,遵循“以人为本”的基本原则,全面协调和谐地发展,正确处理和谐社会建设与坚持“以人为本”之间的关系,调和以经济建设为中心与环境污染、生态破坏之间的矛盾,确保经济发展速度与经济发展效益之间的平衡;从微观角度来看,是指今后我们党和国家各项事业的开展,都将以发展作为第一要务,“发展才是硬道理,前进才是硬指标”,科学发展观的指导思想需要深入到各项事业建设的方方面面,社会公平性、可持续发展、统筹兼顾是我们一切工作开展的前提。
作为一名公共卫生学院的医学生,我觉得自己很有必要深入贯彻落实科学发展观,将自己个人的学习同祖国的命运、人民的福祉、社会的进步、文明的创造联系起来,真正做到学习科学、创造科学、运用科学,矢志不渝地做一名科学发展道路上的探索者,做一名中国特色社会主义道路上的建设者,做一名促进全体人民健康道路上的维护者。
学习党的十七大报告的过程是深入领悟党的政治理论、指导方针的过程,是品位一个全国人民在社会主义建设中总结的全面科学的理论体系的过程,是在学习中不断提高、不断总结的过程,这就是我个人学习党的十七大报告的最大体会。
(公共卫生学院03级学生党支部 陈 勇)