北京大学医学部2007年本科教育教学工作会于3月6日召开。会议由医学部教育处辛兵处长主持，医学部王宪副主任、李文胜副书记出席了会议并做重要指示。

 

       李文胜副书记首先讲话，他谈到今年医学部将面临的六件大事和对学生工作的八点思考，提出对医学生的管理模式进行调整的同时，要加强学生的教育工作；加强医学生人文素质的培养；加强职业道德培养和职业生涯的设计指导；加强社会实践的工作；加强就业服务指导工作，积极引导、教育学生服务基层；加强学生干部队伍建设；确保校园安全与稳定。李书记希望把预防抓在前面，让学生平平安安地度过大学时光。

 

        教育处辛兵处长对2006年医学部本科教育教学工作进行了总结及回顾，并就2007年本科学生的教育教学工作进行了具体部署。在谈到本科学生的德育工作时，辛兵处长历数了2006年教育处在完成诸多日常思想政治教育和管理工作的基础上，开展了深入、细致主题教育活动、组织了“医学生人文素养”征文活动等一系列活动。从中选出的89篇文章集结成的《医学生感受人文》，引起大家对医学生人文素质培养的进一步思索。新生中开始启用的学生素质教育拓展记录手册，以制度的形式将素质教育在学生中推广，有利于德育的可持续发展。对教学工作，辛兵处长谈到，在2006年医学教育改革大讨论的过程中，我们对现行的医学教育模式和培养方案进行了全方位的思考，提出了切实可行的改革方案。辛兵处长从遵循科学发展观，深入研究，探讨适合时代发展的北大医学教育模式；继续加强教学改革，推进启动新一轮教学计划修订工作；教学改革不断深化，教学改革成绩显现；配合教学改革，加强教学条件建设；进行了院系评估，进一步规范教学管理工作，迎接今年教育部本科教学水平评估；以学生为本，全面修订《北京大学医学部学生学籍管理细则》；试行学分制，突破医学教育管理的瓶颈；构建教务管理平台，实现教学的科学化管理；招生工作顺利进行等方面进行了深入、细致地总结。

 

        辛兵处长对2007年医学部本科教育教学工作的提出了具体要求和部署。她首先解读了教育部1号、2号文件，强调要切实贯彻教育部高等教育“质量工程”精神，系统地归纳了文件的主旨为6大举措、7大系统、9大目标、10组数据。对于医学部2007年本科教育教学工作要点。辛兵处长强调以政治教育、思想品德、专业素养、文化素质、心理健康、身体素质为学生工作的6个核心点，让德育工作有形化；对教学工作提出强化质量意识，确保教育质量，从改革完善自主选拔录取改革，大力推进自主招生、保送生招生制度改革，确保生源质量；加大教育经费投入；编辑《北京大学医学部本科教学质量标准及要求》（暂定名）；积极做好本科教学水平迎评工作，全面提高本科教育教学工作质量。针对教学改革，强调认真督导、积极推进教育教学改革课题研究工作；做好医预阶段教学计划的研讨、论证工作；构建新的教学体系，修订专业教学计划；深化教学内容、教学方法和实践环节的综合改革，支持和鼓励医学生开展研究性学习、创新性实验，培养学生创造性思维和批判性思维模式；继续推动以器官系统为中心和病例为中心的教学改革；加强考核的研究与改革；积极推进网络教育资源开发和共享教学平台建设；加强教师队伍、课程、教材、实验室和教学基地建设等工作。

 

       2007年医学教育的任务非常繁重，辛处长特别强调要充分调动广大教师和管理人员的积极性，完成好全部工作。

 

      最后，王宪副主任进行了总结，她充分肯定了教育处2006年工作的成绩，完全同意2007年工作的安排。王副主任指出，目前恰逢教育部实施“质量工程”，即将加大对本科教育教学的投入，这是提高教学质量、加强教改的契机。作为管理人员是幸运的，但要有远虑，要积极探索长效的管理机制，才能保证教育教学工作的稳步发展。王宪副主任真诚地希望大家在包括职称评审、教师鼓励机制在内的诸多方面多提建议，为提高教学质量，保证质量工程的顺利实施献策。另外，对于申报国家专项资金实施质量工程课题，王宪副主任希望大家有所准备、善于总结，争取获得专项资助。此外，王宪副主任还对加强特色专业、精品课程、实验教学基地等建设、本科教学团队在学科发展中的地位等做出了指示。

 

    医学部各学院（部）以及各临床学院、教学医院教学院长、主管学生的书记、教学及学生办公室主任、全体教育处工作人员70余人参加了会议。