近日，医学部教育处与国际合作处共同邀请新墨西哥州大学医学院Arthur Kaufman教授等四位医学教育专家，对医学部各学院及临床医学院的31位青年教学骨干进行了为期六天的师资培训。医学部副主任王宪多次参加了培训课，并积极参与课堂讨论，对本次培训活动给予了大力支持。

     

    新墨西哥大学是美国较早使用以问题为中心（problem-based learning）教学模式的医学院校之一，该院校采用了临床与基础医学重新整合的新课程设置，把预防医学、人文科学的教学贯穿到整个医学课程设置中，并强调培养学生发现问题，解决问题的合作式讨论式的学习方式。该教育模式受到了教师和学生的广泛欢迎，并取得了很好的成绩。

 

    本次培训为全英文授课，采取了讲座与亲身体验相结合的教学方式。首先，医学教育专家们结合他们渊博的专业知识和丰富的教学经验，就如何使用病历讨论展开基础与临床知识相结合的教学，如何编写教学病历、讲好大课和制作教学幻灯片等进行了专题讲座；参加培训的老师边学边实践，根据自己的理解和感悟，采用新的方法进行教学尝试，专家们进行现场点评。整个培训过程中，专家们与教师们不断互动，及时反馈，共同探讨有效的教学方法。培训结束后，医学部教育处为学员们颁发了培训证书。

 

    王宪副主任、国际合作处董哲处长和教育处蔡景一副处长参加了培训总结会，与培训专家、参加培训的教师们就我校医学教育改革所面临的问题，进行了广泛地交流，探讨了如何将新的教育理念与教育方法引入我们的教学实践中。教师们高度评价了本次培训，纷纷表示这样的培训使他们获益匪浅，对他们今后的教学大有帮助，并期望学校多组织这样的培训活动，提高教师的教学能力。王宪副主任简要介绍了医学部教学方法改革的情况，表示医学部今后将不断加强教师教学激励机制的建设，鼓励大家积极投身教学研究和实践，并责成医学部教育处组织成立教学积极分子沙龙，定期举办活动，为加大教师们的沟通和交流搭建平台。

 

    目前医学部教育处已起草完成了《北京大学医学部教学沙龙章程（草案）》，正在策划沙龙的第一次活动，为教学积极分子提供一个新的展示空间。

 

（医学部教育处）