11月20日，教育部本科教学水平评估专家组成员赵士斌到基础医学院预防06级听课，并重点对北京大学医学部公共教学部、护理学院进行评估检查。

 

 

    上午7点50分，赵士斌教授就来到生化楼3教，听王海英老师的《生物化学》课，本节课的主要内容是RNA的合成转录。课堂上同学们认真听讲，能和老师较好地互动。赵教授一边听课一边对照材料，并与老师进行了交流，赵教授认为课堂内容丰富充实，通俗易懂，并对医学本科生的生物化学课教授的深浅度与王海英老师交换了意见。

 

 

    9时许，赵教授来到了逸夫楼414，听取了公共教学部洪炜老师的《临床心理学》，本节课讲授了心理评估的基本程序，包括使用调查法、观察法等，学生积极思考、踊跃发言。赵教授认为对医学生开设心理课程十分必要，而且提出任课老师最好每一两年拿出一定的时间到临床，这样更能深刻体会临床需要的心理学知识，回来教学生会更加有针对性，对一些具体实例信手拈来，易给学生留下深刻印象。

 

 

    9点半，赵教授来到公共教学部，袁小平副主任结合展板简要介绍了公教部的概况，张大庆主任，吴玉杰书记、孙秋丹副主任等领导老师出席。张大庆主任代表公教部热烈欢迎教育部本科教学评估专家到来，并强调公教部正是以医学本科教育为主，今后要探索出一条更加适合医学生的人文、法律、英语和体育教学之路。孙秋丹副主任进行了本科教学工作汇报，提出医学英语专业坚持文理渗透，培养实用型人才。赵士斌教授深有感触地说，医学人文、伦理、道德等教育十分重要，“通识通才”教育主要通过公教部来实现，任重道远，并说现在医学院校和综合大学合并之后，据他所知只有北医保留社科人文，其他如复旦和中山，这方面完全交给大学了，北医要将较为独立的社科人文办出特色，老师们连连点头。随后，赵教授视察了计算机实验室和资料室。

 

 

 

    10点50分，护理学院迎来了教育部评估组赵士斌教授及随行人员，段丽萍院长致欢迎词并希望专家多提宝贵意见。孙宏玉副院长对护理学院的本科教学工作进行了汇报。赵教授认为报告非常完整全面，并强调来北医，不仅仅是评估检查也是很好的学习交流机会。在随后的交流中，赵教授与护理学院的老师们广泛交换了护理本科定位、与大专培养目标区分、护理教育改革思路等问题的意见。之后，赵教授参观了护理实验室，观摩了护理本科生考试的情况。

 

 

 

    11点半，赵教授来到学生餐厅，对食堂的菜价、卫生情况进行视察，医学部李鹰副主任全程陪同。赵教授亲切询问男女同学每餐所需的费用，有关领导和同学一一回答了专家提问。

 

 

（北京大学医学部本科教学工作水平评估报道组  杨迪雅/文  袁建 /摄影 ）