光阴荏苒。北医95华诞在即。岁月如梭，转眼我也在北医工作生活了52载。半个多世纪以来，北医始终是我成长的摇篮，是我取得成绩的基石。不管历史发生何种变化，北医的风骨没有变，北医的精神没有变，我对北医的感情没有变。感谢北医——我的母校，感谢培养我的老师，感谢同舟共济的同事。我愿借此机会，衷心祝愿北医在北大的领导、关怀和支持下，更加辉煌。
天时，地利，人和。这是北医95年发展的机遇与力量。

一、北医和国家的命运紧紧相连
    纵观北医95年的历史，我们无不真切地感到，没有国家的发展、强大就没有高校的发展、壮大，进而也就没有医学的进步和发展。北医95年的历史就是中国社会变迁的缩影。北医的发展经历了以下几个阶段：
    第一阶段，纳入北京大学医学院。抗战前，国家动荡，百姓颠沛流离，学校勉强维持。抗战胜利后，1946年7月，北京大学在北平复员，胡适任校长，北医并入北京大学，成为北京大学医学院。很多著名的教授都是这个时候来的，包括马文昭、胡传揆、薛愚教授等。
    第二个阶段，全国院系调整。1950年，北大医学院划归中央卫生部管辖。1952年，全国进行院系调整，北京大学医学院脱离北京大学，开始独立办学。
    第三个阶段，改革开放。这也是北医重大的历史发展阶段，顶住压力，马旭老院长率先有计划送人出国学习培训，储备了人才，这些学成归来的同志成为了各学科的带头人，有些成为了管理者。1985年北医成为首批全国重点建设大学之一，当时只有七所大学，后来扩大进农大、师大等学校。国家给予重点支持，北医开展了14个重点建设项目。学校还争取到第一批世界银行贷款。这一时期北医的医疗、教学、科研，特别是科研发展比较快，取得了一批重要的学术成果。
    第四阶段，1996年首批进入“211工程”建设。开始了新一轮的发展建设。
    第五阶段，与北京大学合并，得到了国家“985”经费的强力支持，文、理、医融合，学科建设，科学研究，人才培养得到了加强，各领域都取得了较大成绩。
    所以，学校的发展是和国家的命运紧密联系在一起的。我们的学校也理应为社会贡献力量，我们培养人才的核心就是为社会服务。
二、人才是根本
    北医之所以有如此的发展变化，是几代著名学者，医学家、教育家的努力奋斗的结晶，她凝聚了广大师生员工的智慧和力量。北医人传承了学术自由，兼容并包的北大的精神和传统，创造了宽松的学术氛围。同时，“勤奋、严谨、求实、创新”的学风，也代代相传，体现在我们的学术上和人才培养上。绝大多数专家学者严谨治学，我们的学生都非常勤奋，基础扎实。实事求是，不善夸夸其谈，是北医文化特点之一。
三、展望
    以史为鉴，总结经验，开创未来。我们要坚持崇尚科学、坚持真理、学术自由、兼容并包的传统。弘扬大学的精神，特别是把我们的校风、学风、好传统，充分发扬光大。尤其是在当前经济飞速发展的社会大环境下，应该坚持大学的操守，淡薄名利、宁静致远，这是大学的精神境界，我们是教育者，为人师表。北医要发扬大学的精神，同时还要发扬医学人文精神。我们培养的医学生首先要关爱病人，要有为人民健康服务的思想。
    北医95载时光，其中与北大合并也7年多了。我想，我们合校的目的就是增加大学的综合实力、提高我们的教学质量，培养高素质的人才。因此，要求勤勤恳恳、扎扎实实地做好我们医教研工作，不能急功近利，不能浮躁。要培养创新型人才，要在理论上有所突破，保持学术自由和宽松的环境，这些非常重要。我觉得大学不仅要有大师和大楼，更应该发扬大学的精神。北大的校风是：爱国，进步，民主，科学。北大有着光荣的传统，蔡元培校长的学术自由，兼容并包，是北大成为新文化运动发源地的基础。合并不仅仅是组织形式上的，学科的融合，精神上的融合尤为重要。精神是一种文化，最重要的就是北大与北医文化的融合，应该好好加以总结。学科之间如何进一步融合？怎样利用重点大学人文社科的优势，来把我们医学专业办得更好，提高教学质量。
    95载的北医将带着历史的重托向着世纪百年迈进。我衷心祝愿北医在未来的医学领域，站得更高，走得更好更快，发展得更强。

（傅冬红 杨迪雅 根据北京大学原党委书记、原北京医科大学党委书记兼校长王德炳口述录音整理）