2008年1月18日

尊敬的老师们：
　　今年的教代会为了与校本部同步，做了时间的调整。因此我们总结的是将近两年的工作。时间过的很快，回顾一下，大家确实做了大量的工作，而且大多数很有成效，从正式报告的文本可以看到我们又取得了很多成绩。
　　今年医学部工作报告与往年一样，除了发给各位代表的文本，几个主要分管领导也将要做简要的概括性的汇报。为了更有效地利用时间，我尽量不重复、少重复文本内容。尤其是成绩部分。我将对过去的工作和今后的发展做一些分析，向各位代表报告。
　　一、教育教学工作
　　北医的教育教学涵盖本科生的长学制和短学制8个专业；研究生的研究型科学学位和技能型专业学位；继续教育的毕业后规范化住院医培训、对内、对外的各类提高班和成人夜大学，以及网络学院的远程教育。总的来说，我们的各类教育都在保质保量地培养各层次人才上取得了很大的成绩。从我们的学生就业率、受欢迎程度、学生在用人单位的评价、校友中的成功人士，都反应了北医的质量，也确立了北医在国家医学教育中的地位。
　　今年教学工作的一件大事是本科评估。评估结果是19个一级指标全A，44个观察点43个A。这是北医在教学上积累的基础好的必然结果，也是上上下下，从教师到学生到管理人员共同努力的结果，是非常值得我们高兴和庆贺的。评估以后大家的感觉和之前的压力、紧张、劳累带来的不理解、甚至抱怨已经完全不一样了。不光是因为我们成绩优异，还因为大家认识和感觉到评估给了我们反思、了解、认识自己，尤其发现问题的机会。而且评估正是发生在我们要对本科教学大力加强和改革之时。因此，在高兴的同时，我们更应该保持清醒的头脑。虽然我们几乎全优获胜，与北大北医的社会形象相符，我们也当之无愧。我们更要看到不足，进行改进。这才是我们参加评估的目的。一位资深评估专家说的好，北大北医是最好的，但是用这套评估指标起点太低。我很同意这种说法。认真分析，尽管评估指标基本上合理，也确有一些不适用于如北医这样的有传统和历史的老校；一些指标难以量化，不够明晰；有些指标不能代表先进的教育理念、方式、方法，还是用较陈旧的标准衡量；同时对教育结果也就是学生的质量评估权重不足，更缺乏长期毕业生的社会效果跟踪。因此评估并没有完全充分地反应北医的办学最大优势，更没有充分地反应我们的不足与差距。在此，对我们的成绩，因已有文字总结，不再重复，仅对我们目前教育教学中存在的问题，依据国际医学教育趋势，根据专家们的内部反馈意见，也根据我们的毕业生用人单位评价结果，我将不足归纳为两个大的方面。
　　第一，教学和育人工作结合还不够紧密，无论从意识上还是管理分口上，还有脱节之处。以学生为本的全员育人意识、教师的言传身教作用、管理人员为学生服务的精神、全方位的、多种方式的素质培养有待加强。
　　第二、教学内容和方式仍然较保守、陈旧。长期以来课程体系基本没变过。如果将我们放在国际医学教育的平台上，我们拿不出与先进国家可比的教育模式。仍然是教师主导、学科分界、书本为主、考试指挥的教学模式，学生接受灌输。北医的绝大多数教师们都能积极的投入教学，有奉献精神，也在做教改，但随机、零星、分散、不系统。缺乏校一级的顶层设计和安排。
　　产生这些问题的原因与我们对教育的重视程度、对先进教育理念了解和接受的程度、责任心、服务意识、管理的导向作用均有关系。在这当中管理者的责任和水平尤其重要。教改是系统工程，要由学校牵头进行。
　　纵观医学教育全球发展趋势，各国都在研究和总结经验的基础上不断调整改进。总的方向是在价值观上强调利他、尊重生命、关爱为重。对理论知识强调在最基本的医学知识结构上自己获取知识的能力、批判思维、分析判断的能力，而非全面系统地、按部就班地灌输。在临床技能上强调基本技能，而更强调基本判断力、决策力，其中交流的技能被放在前所未有的重要位置上。除此之外，加强对公共卫生知识、预防医学知识、偱证医学知识的理解和掌握，加强对社会科学知识的学习和理解，通过基层社区的接触、体察民情，扩展视野，加深对医学功能、功效的理解，培养团队精神。
　　对照医学教育前沿进展，反思我们的教育，我们在育人，教育方式和内容上均还有相当的差距，因此我们决不可满足于全A的评估结果。从2008年开始的今后几年当中，我们要将教改工作放在重中之重的位置，强化全员育人，培养全人的意识。全面启动教学改革，从研讨、设计、请进来、走出去培训、试点到总结推广，扎扎实实地、一点一滴地开展教学改革改进工作，用先进的教育模式培育最优秀的学生。由于北医在全国医学教育的地位一直很高，可能有的老师并不认为我们有深刻改革的必要。对于这个问题，也许有些并未正式公布的调查结果能够给我们一些启示。去年教育处完成了一项13年北医毕业生用人单位的追踪调查，获取了大量信息。归纳总结之，第一，总体上我们的学生很受欢迎，聪明、刻苦、基础知识扎实、动手能力强、敬业、潜力大。但我们的学生最大的弱点是创新能力不强，交流能力不强，面对复杂问题判断解决能力不强。关于学生的分析问题能力、交流能力和获取知识的能力在2003年的CMB内部评估中，我们的学生也是弱项。大家是否注意到了我们毕业生的缺点实际上是所有中国学生的通病，是整个应试教育的必然。那么我们学生的优点，有些的确是我们教育的成功，但他们通过严峻的高考筛选进入北医时已具备的基本素质其实也决定了他们努力学习踏实勤奋的表现。我们需要反思的是，北医这样的学校对一路应试教育走来的优秀学生，我们在挖掘他们被压抑的潜能上做出的贡献是什么，大家都没做到的北医是不是有责任和义务努力实践？最近我参加了香港大学的国际医学教育研讨会，主题是课程体系改革。核心是基础和临床的融合、问题带动、学生为中心的教改。由于很多先进国家，包括香港和台湾的医学院改革启动的早，他们已经积累了很多经验，实践已证明了改革带来了学生素质的整体提高。最大的改进就是学生毕业后显得更加成熟和继续成熟成长速度快。而我们拿不出一个与国际对等交流的课程体系。仅从这一点也不符合北大北医形象。要努力通过教改来改善。北医的传统、历史使命、社会责任、北医的地位和人民的期望都决定了北医不但自己要不断进步，还有责任引领国家医学教育的进步。在合校七年后的今天，与不少医学院校相比，北医的办学方式和运行机制使我们在原有基础上更具发展和改革的优势。我们只能努力奋进，才能不辜负党和人民、不辜负兄弟院校和我们的学生。
　　我们的研究生教育，也体现了中国医学教育的特点，分为专业学位和科学研究学位两大体系。近年来得到了更明确的定位和目标要求。其中专业学位是中国医学教育的特色之一。多年来为临床培养了大批人才，很多人都成了学科带头人或在重要管理岗位。研究生院近两年来抓规章制度建设、抓软课题研究，抓导师培训，不断总结、改进、提高，取得了很好的成绩。对我们研究生培养的规范和质量提高均起到了很好的促进作用。2007年北医各层研究生教育管理的老师们又对新的培养机制改革进行了积极的摸索，不断积累经验，正在稳步推进。研究生培养主要体现在干中学，所以研究生教育的质量除了直接依赖于导师的整体素质与水平，包括育人水平、业务技术、研究水平，也更加依赖于学生的质量、学生的素质。比如他的目标，对科学的热爱程度和能力。今后我们的研究生教育管理工作要紧紧抓住质量这一主线，要继续加强导师的培训，要进行课程的进一步精简及课程体系的改革，让学生尽早与导师接触，尽早与实践接触，在干中学理论、学技术。另外要在吸引好生源、把关、筛选机制上进一步加强，以提高生源质量。由于在我国现行的医学教育中，研究生教育、本科长学制教育有交叉，今后还需要更好的互相配合、协调。这两块是代表北医教育水平的核心。
　　医学院校的继续教育工作最主要的特点就是医学生的毕业后培训不同于一般学科的继续教育，它是与医学生在校教育紧密衔接的临床医生成长的最关键时期。长期以来北医的住院医师规范化培训制度形成了成功有效的模式，在国内、业内得到广泛认可和良好的影响。医学专业学位研究生制度的建立以及长学制学生后期培训的纳入均给继教工作的性质注入了新的内容及方式。如何更好地将几种不同渠道、相同内容的培训做得更好，如何在多部门分管的情况下，协调发展，如何在政府行业主管部门也在建立相应培训制度的时期，与之在相应的时段对接，体现我们培训的质量和合理性，还需要更多地协调工作。
　　另外，医学继续教育的内容和手段也在不断扩展。如医学管理的培训班，远程网络教育的发展均赋予北医医学教育新的内容与方式，在北医也都是做得比较成功的。不但扩大了北医的社会影响，扩展了高校的社会服务功能，也为学校增加了急需的办学经费。如何进一步规范化、制度化地办班，保证和提高质量及在管理上体现更专业化的分工、合作、交叉、配合、协调是今后的重要课题。
　　在我国，由医学教育专家和管理者组成的医学相关的各类本科、研究生教育学会在医学教育的发展中起到了重要的作用。政府在医学教育方面尤其是改革方面，对学会的依靠性很高。北医的很多老师、专家、老领导都曾通过学会发挥过重要的甚至决定性的作用，推动了国家医学教育的发展。因此我们还要进一步重视医学教育学会的工作，积极参与和发挥作用。
　　二、学科发展和科研工作
　　大家可以从今年的工作报告中看到，今年我们重点学科的申报工作顺利完成。这次重点学科评估与下一期“211”及“985工程”均将有直接的关系，也是高校评估指标中的一项重要内容。除了取得的成绩，通过这次申报，我们也又一次体会到我们学科的发展存在的实际问题。比如联合不够，有些学科带头人不够强或后继无人，有些学科缺乏发展的生长点，有些原有强的学科由于种种原因在走下坡路。今后我们要针对问题，专门结合211、985项目并与教改结合研究学科的发展问题。
　　2006、2007年间我们的科研工作又取得了很大的成绩。至此，我们已经是连续六年在经费获得和以文章获奖为产出的指标上持续增长，并在全国医学院校再次位居榜首。这是全校师生医教研并重、刻苦努力、潜心研究和水平、素质的体现。但是面对我们的成绩，同样不能满足与停滞。我们应该看到我们在学科交叉，尤其基础与临床合作上还做的很不够。而我们的临床以人群为基础的旨在阐明病因、治疗效果、提出治疗标准、指证、适应症的可以指导临床工作的研究还非常薄弱。最近我们的一项调查显示，我们这类的研究数量与以分子生物学技术为基础的机制研究相比增长的很慢，产出也与丰富的临床资源很不匹配。产生这一现象的原因与我们的理念、教育的质量、培训的成效、研究者的时间及国家的导向性投入均有关系。当前在国家准备大力加强投入的时机，我们应该有更充分的准备和行动。新的阶段我们将在北医成立“临床医学研究所”，搭建平台，整合北医临床流行病学，偱证医学、生物统计、药理及临床的专家力量，从培训开始，办班到组织项目、申请课题及开展研究，不断加强这方面的工作，挖掘和体现北医更大的潜力，使我们的学科和科研水平更进一步提高。下一年在全校范围内整合力量，争取国家大的项目平台也是科研管理工作的重点。如创新药物及传染病等大项目的组织与申报。
　　在加强学术氛围方面，过去两年的工作完成的非常好。比如在学术研讨会的组织上，我们有三、四个国外著名高校的学术代表团到访，除了召开研讨会，我们请外国专家进相应的实验室与学生交谈。这是很好地让学生们在我们的校园内感受国际学术水平，让学生受益的好办法。过去两年，由北医专家组织的大型国际会议越来越多，体现了我们的进步与国际地位。另外在我们的校园里更有越来越多定期的、小范围的、老师学生共同参与的深入的学术交流研讨。这不但是科研的需要，也是教学的另一种形式。老师们正是在这样情况下，在传播自己的理念和思想，教学相长，学生也得到了锻炼。这样的学术氛围是我们应该大力提倡和保持的。
　　经过几年的努力与加强，我校在成果转化的成绩和管理上的进步很大，大家可能注意到了文本中的一些数字。我们的横向课题到账经费越来越多，我们签约和转让的数量越来越多。这与教师们的成果转化意识的提高有关，也与政策导向和管理的规范及热心的服务有关。研究的成果转化是我们的责任，但只有在高水平的研究、好的政策导向、规范的管理原则之下才能使大家都最终受益，才能健康发展。今后还要继续努力。
　　三、医疗工作
　　医院是医学教育的重阵，医学生在校培养有一半时间是在医院完成。医学生临床教育的师资主体在医院。临床课程实施也在医院，因此大学附属医院和学校的关系密不可分。
　　国家改革开放二、三十年后，医院经历了从完全计划经济向自负盈亏、自主经营的转化。过去的二十年，大学附属医院得到了迅速的发展，承担了大量的医疗工作，由于基层医院的萎缩，大医院成了事实上的医疗服务主体。但这种体制产生的社会问题，大家都已有目共睹。对于我们的医院也由于体制不顺，有些政策不尽合理，承载了许多社会的误解，生存越来越艰难，医护人员负担重，医院功能定位不清晰，医院管理难度大大增加。尽管如此，我们的医院自觉地保证和改善医疗质量、抓规范管理、提高服务水平，为患者提供了极大量的高质的医疗服务。同时保证了自身的生存。过去一年各医院的服务量和承担的公益任务的量仍然是相当之大，为老百姓的健康做出了巨大贡献。医院的教学和科研也取得了很大的成绩，应该说我们的医务工作者和医院管理者很辛苦，很不易。
　　近两年，我国的医疗体制正在面临新一轮的改革。大家可能注意到了，政府和社会上有各种形式的讨论，有各种各样的声音与观点。其中北大的教授也有积极地参与。医学部也主动组织了很有启发性的医改研讨论坛。医疗体制是一个非常复杂的问题，全球都没有完美的答案。对新一轮改革，国家也是持审慎的态度，在进行充分的论证，试图寻找符合国情的出路。深入的研讨，使问题看得越来越清楚了，多方意见也越来越有互补和妥协。但找到一步到位的解决方案可能也很难，应该是逐步调整、理顺的过程。我们处在这样一个过渡时期，自然要承受压力与难度。我们的医院仍应以不变应万变。正如韩校长在今年的医院管理会上指出的那样，坚定不移的抓医疗质量、服务质量和规范化管理，抓学科建设和教书育人，保持大学医院的优势与特色，加强前瞻性、主动出击，整合资源，扩展服务，顺应改革趋势，使自己立于不败之地。
　　过去的两年中，医学部作为行政主管，在明确的医院管理责任上，完成了很多工作。如干部换届、干部培训和考核、教学科研工作的协调和促进。在协助行业部门、协助医院抓医疗质量方面，也做了不少实事。另外，凡是对医院有利的各类工作我们也做出了努力。如牵线国际合作、组织院长国外培训、研讨医院管理、协调内外关系、为医院争取资源、抓行风及反腐败、教育员工等等方面均配合医院做了大量工作。
　　四、人才人事工作
　　北医的发展靠的是优秀人才。医学部在加大外部引进人才力度的同时，注重内部人才的培养提高。五年来共引进各类副高以上人才95人。每年公派出国学习80人左右。我们60%正高、30%副高有半年以上国外培训经历，1/4教师有过半年以上国外培训经历。这几年靠985人才工程计划引进年青人14名，其中本部11名，临床3名，学校均给与了相应配套经费投入。从2005年至2007年还用985经费共资助15位青年教师出国研修。目前医学部面临着自身资源的不足，及国内激烈的人才竞争的冲击，人才的质量有待进一步提高，领军人才和特殊人才仍然缺乏。因此，我们应该统一思想，认真总结经验，创新人才工作机制，优化人才环境。根据实际需求继续积极引进外部人才，同时还要努力保护和激励现有人才。2007年夏天北医召开了人才工作会，回顾总结、找问题。大家对今后人才工作提出很好的建议并达成了共识。今后在北医我们要尽最大努力挖掘内部财力、物力资源，用在人身上。同时要加大争取社会捐赠的方式奖励人才。2008年北医将出台新的人才鼓励计划，既加大引进又注意保护已有人才。关心、尊重人才，提供发展平台，发挥现有人才包括最大限度发挥老专家、学者们的作用，并不断改善人才管理工作。
　　    2007年我们经历了国家事业单位工资分配制度改革。这是建国以来第一次将事业单位与企业和后来的公务员工资体系分开的全国统一的分配制度改革。人事部门的工作量很大，难度也很大。各单位都已经完成了岗位工资的第一步，近期内马上就会完成第二步的各层定级的工作。学校各层都为此作了多次的分析、讨论、测算、调整。如果改革中指标都能硬性划分，本来这个工作就只是量的问题，不会有那么大难度。但是在指标的确定上既有硬性的、容易量化的，又有不易量化的。另外，岗位级别越高，国家给的指标越严格有限。这样就给我们工作带来很大难度。北大、北医的高级别人才比例相对高，人才的优势表现在方方面面，既不能一刀切，又不能没标准。经过大家的非常认真努力的工作，虽然不可能绝对公平，但已形成了一个基本相对合理的方案，我们会与大学同步争取尽快执行。
　　五、国际合作
　　由于北大、北医的办学质量，国际地位进一步提高，加上老师们的努力，我们国际合作工作越发活跃，质量越来越高。
　　近几年，除了我们有大量互访，和与国际名校签约，有几件实事很有成效。第一，是学生的互派和交流。两年来我们已谈成110名最优秀的学生联合培养的项目，均是到国外顶级学校。我们除了留学生的增加，也有越来越多的外国学生不同时间长度的来访，这是我们办学国际化的体现之一。第二，我们实质性的国际科研合作越来越多，尤其从校级层面协调成功的，已获得经费的项目在增加，尤其在临床研究方面，这无疑对促进我们的研究工作大有益处。第三，我们在教学改革方面的国际交流与培训也在逐步增加，提供一流的教育将是我们逐步国际化的根本。第四，我们的学术交流氛围也通过国际合作的工作越做越好，这我在前面已提到。总之，北医的国际合作工作成绩显著。今后还要继续保持和加强，给我们的学生和老师提供更加国际化的氛围和平台，促进我们的办学质量的提高。
　　六、校园建设及后勤工作
　　北医的校园建设过去一年有了很大改善，2座新大楼竣工启用；改造了5个重点危房、危楼；城内草岚子学生宿舍在努力了多年后，终于克服了来自方方面面的干扰和困难启动开工；跃进厅改造准备工作就绪；9处绿地景观的改造……这些都大大地改善了校园形象。校园秩序、安全和卫生状况也明显改善。大家很关心的8、9、10号楼的改造，经过艰苦的努力，终于完成了前期准备，明确了合作开发的对象，很快进入具体实施阶段。这些工作的完成，除了后勤整个团队、保卫部门的团结奋战，与财务部门的大力支持与配合，争取经费也分不开。因为一方面校园环境改善大大地愉悦了师生的情绪，另一方面，我们面对巨大的资金压力。
　　住房问题对于北医来说一直是一个难题。在各级领导、部门的协同努力下，困扰北医多年的住房补贴问题终于在2007年得到了基本解决。但是，大家还要认识到，住房问题必须依据国家大的住房政策进行不断调整，职工的许多现实住房问题很难一时间在目前的政策条件下全部得到解决。因此，希望广大教职员工给予更多的理解和支持，学校也会继续积极寻找房源，继续深化公寓房管理办法，与大家共同面对这个问题。
　　餐饮工作是北医后勤保障中的一个重任。近年来，我们一直面临食堂改造、宿舍改造等压力较大的问题，如何在拆建、改建过程中既能保障师生员工今天的食宿条件，又不影响长远食宿环境的改善，对于基础条件不足的北医来说，难度很大。今年时缘餐厅改造顺利完工，学校尽最大努力改善了师生的就餐环境，也为跃进厅改建提供了最基本的饮食保障。
　　一年多来，我们更多的了解了后勤和财务管理同志承受的压力和巨大的工作量。后勤在职业化、专业化、规范化等方面也取得了长足进步。同时我们也要意识到，目前后勤工作的一些方面与学校创建世界一流大学的需求还不是非常匹配，这就要求后勤人再接再厉，加大步伐，适应时代的变化、跟上发展的节奏。我们既要发展又要勤俭，既要解决当前困难又要有长远目标。后勤是学校运行的重要保障，服务好师生更是教育本身的内容之一，处处让我们的学生体会全方位的关爱，他们一定会更健康地成长。
　　七、行政工作
　　行政工作近年来在规范化、法制化、制度化，提高效率、观念转变、校务公开等方面做了很多有益的尝试和努力。逐渐形成了服务至上、以人为本的管理理念。过去的一年，学校的核心行政部门进行了大量成功的协调工作。在办公用房调整，各种大型评估，学校重大事件等等方面均发挥了重要作用。各部门的职能定位越来越清晰，同时在有交叉的工作上合作精神进一步加强。几年来，医学部部务会制度得到了很好的坚持并不断完善。医学部党政领导每周一次对医学部工作中的重大问题，按照党的要求和国家的法制法规政策及医学教育、高校工作规则和学校实际及战略目标，进行研讨决策并努力改善我们的管理水平。为了改进我们的工作，加强医学部对二级单位发展尤其是问题的了解以利于各级更好配合，加强各分管领导对全面工作的了解和协作，上个学期，我们又增加了一个部务会内容，那就是每周由一位二级单位行政领导报告本单位工作概况，尤其是面临的挑战和发展规划。通过这一内容，使我们每个分管领导对自己的工作有了更多的了解，和二级单位有了更多共识。同时班子成员对互相的分工有了更多的了解。这无疑对我们今后与大家的密切配合有着积极的促进作用。随着社会的发展，创一流大学的需要，我们做行政工作的人员还需要不断加强对高等教育规律的学习，加强管理理论学习，提高政策法规水平，加强每个人参与育人的意识、服务的意识，进一步深入基层、深入一线以更好地服务于学校的中心工作。
　　八、财务工作
　　过去几年财务工作成绩很大。多年来我们的财务工作一直困难重重，办学经费短缺。医学教育的高成本主要体现在仪器、设备的运转、试剂、动物、模拟人等实验用品。同时师生比高，课时比其他学科长。但生均拨款和其他学科相比目前并不高，学生交的学费并不高。几年来，我们自觉不扩招，不违规办班。因此我们资金压力很大。但财务工作的老师们以及医学部整个领导班子都做出了很大的努力。积极争取专项、严格预算制度并开源节流，才使我们连年能够保持收支平衡。
　　2007年医学部总收入为7.3亿元，实现历史最高水平。经费来源主要有四类,第一,有指定用途的经费（985二期、修购专项、住房补贴等）,必须专款专用，学校不能挪用；第二,各类办学收入必须有相应的办学成本，不能全部弥补办学经费不足；第三,院系经费,这部分经费的支配权在院系；第四,校级经费,即事业费拨款及办学收入中上缴医学部的一部分,这部分经费只占总收入的26.7%，用于维持学校日常运行,用于在职人员、离退休人员以及学生的人员费用以及教学经费、水、电、暖等公用经费等支出。随着人员及成本费用的大幅度提高，校级财力实际上还是远远不够，收支达到平衡仍然困难重重。因此，面对非常严峻的财务形势和仍然十分突出的事业发展与经费不足的矛盾，我们必须积极筹措资金，改善校园环境，提高职工待遇；加强和完善科研经费的管理，清理大量结余资金；进一步完善各级经济责任制；继续加强财务管理，确保医学部的稳定和发展。
　　随着事业的发展，学校的经济活动也变得复杂多样，社会的关注程度越来越大，高校出现的经济问题也引起了国家的重视，对此，我们必须高度重视。一方面我们要积极争取经费，另一方面我们必须把到手的钱管好用好，真正发挥效益。今年特别要加强收费管理，加大治理商业贿赂和小金库的力度，完善经济责任制，开展经济法规政策的宣传，让人人做到知法、懂法、自觉遵纪守法。
　　九、党委工作
　　长期以来北医党的工作有着优良的传统和成功的先进经验，从来都发挥着北医的政治核心作用和监督保障作用。2006、2007年，党建工作成绩卓越。
　　2007年，医学部党委顺利通过了北京市高校党建和思想政治工作基本标准达标检查工作。在此过程中，医学部党委明确工作思路，坚持分类指导、分层实施、扎实推进、以评促建的原则。党委系统上上下下开展了大量的准备和调整工作。正是党委的高度重视，二级党委的通力配合和全体党员的共同努力，医学部的党建评估工作得到了好的成绩。更重要的是通过撰写自评报告，准备党建标准的支撑材料和梳理特色工作，增强了我们对党建工作整体性、全局性、制度化和规范化的认识。通过评估，也使我们对医学部党建工作中存在的不足有了进一步了解，明确了今后的努力方向。
　　2006年和2007年，医学部党委继续坚持中心组理论学习制度，全面贯彻落实党的十七大精神和科学发展观的要求，结合庆祝建党八十五、八十六周年、长征胜利会师七十周年、迎接党的十七大、迎接医学部95周年庆典等为契机，紧紧围绕学校的中心工作，通过举办理论讲座、召开座谈会、党建研讨会等方式加强政治理论学习。并根据北京大学党委的统一部署，组织各二级单位党组织开展了多种多样的活动，对党政领导班子及全体党员思想水平的提高起到了重要作用。为推动医学部党的建设，加强党建理论研究。医学部坚持每年召开一次党建工作研讨会，通过开通《北医党建网》为医学部党委开展党建理论研究和学术交流活动提供信息平台。
　　过去的两年间，医学部党委按照《党政领导干部选拔任用工作条例》和北京大学党委的精神，结合医学部实际，严格履行民主推荐和考察程序，正常有序地进行了11个中层领导班子换届和干部调整工作。同时，采取定期为中层干部举办讲座和各类专题培训班的方式，不断加强干部培训，提高干部队伍素质。去年医学部党委还组织了中层干部届中述职和考核反馈。对干部信息数据库和干部档案的管理工作也在不断加强。这些工作得到了干部们很好的反响，大家都感到了自己认识上的提高。
　　2006年和2007年，医学部党委加强党风廉政建设和对党员领导干部进行反腐倡廉警示教育。通过各种途径组织广大党员干部认真学习贯彻中纪委、国务院廉政工作会议及教育部、卫生部、北京大学有关会议精神和党纪条规、法律法规，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的反腐倡廉方针，深化专项治理工作。同时，继续坚持领导干部收入申报制度；建立了领导干部个人有关事项报告制度；不断完善领导干部廉政谈话、戒勉谈话制度。继续通过组织各二级党政领导班子举行民主生活会，召开座谈会征集意见和建议等方式进行党风廉政宣传，并通过印发《警示案例》对全体党员进行警示教育。
　　在高校，学生的思想政治工作是党的工作的重要内容。医学部党委根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》的精神，不断改进工作方法，增强学生思想政治工作的针对性、时代性和实效性。如，通过邀请校内外领导、资深教授、知名企业家为学生做报告等拓宽学生视野；通过组织征文活动和举行“全国医学生控烟与健康夏令营”等活动，集结出版《医学生与人文精神》、《感念师道》、《学生素质教育拓展记录手册》等书。多彩的素质教育活动丰富了校园文化生活，为培养具有综合素质的医学人才起到很好的辅助作用。同时，通过开展以“青春奉献社会，健康构建和谐”和以“知识回报社会”等为主题的暑期社会实践活动，引发同学们的思考和分析，强化公民意识和服务百姓的意识，提高了同学们的社会责任感，陶冶了同学们的情操。
　　近两年，医学部党委认真贯彻落实全国、北京市及高校统战会议精神，支持并协助民主党派组织加强自身建设，切实加强党外代表人士工作；认真做好归国留学人员、港澳台侨和民族宗教工作。在2007年，医学部共有9名同志当选民主党派中央委员。韩启德同志连任九三学社第十二届中央主席，马大龙同志当选为九三学社第十二届中央副主席。在大家共同的努力下，医学部更多的有素质的专家、学者进入到了各民主党派的领导岗位和国家参政议政的平台。
　　另外，在党委领导下的医学部团委、宣传部和工会也都在自己的领域开展了大量的卓有成效的工作，对北医的整体工作做出了重要贡献。
　　离退休人员工作是党委非常重视的工作之一。医学部党委坚持定期或不定期向离退休老同志通报情况的会议制度，召开老干部代表座谈会，认真听取老同志的意见和建议。一如既往地关心他们的身心健康，帮助解决老干部遇到的生活困难等问题，积极开展适合老同志身心健康的各种活动，同时注重发挥老同志在学校建设与发展中的重要作用。2007年10月中旬，经医学部领导多方筹措资金，正式开工建设建筑面积1200平方米的老干部活动中心，预计 2008年5月前交付使用。
　　正是因为医学部党委和各级党组织以及全体党员的共同努力，使医学部的党建工作又取得了多项优异的成绩，因而也有力地保障和推动了以医教研为中心的各项工作。医学部整体工作的成绩充分体现了党政配合，齐抓共管的效力。
　　今后，医学部各级党组织、全体党员、各级干部及职工一定要根据党的十七大的统一部署，将学习、贯彻落实十七大精神与医学部实际工作相结合，努力开创医学部工作的新局面。
　　各位代表，2007年是北医95周年校庆，我们又一次在北医操场上隆重地升起了国旗，举行了一场成功的庆典，一场师生踊跃的学术报告会和一台热烈温馨的晚会。虽然整个活动很简朴，但在这一天确让我们北医人又一次感受了“家”的温暖。大家一致回忆北医走过的95年风风雨雨，重温北医传统与精神，更加为母校骄傲和自豪。展望国家发展的未来，倍感责任重大艰辛。我们只有继承与发扬，加倍努力的工作，才能不辜负党和国家及所有北医人的期望。
　　最后，我代表不能参加今天教代会的领导人，韩校长、闵书记和许校长对大家取得的成绩表示祝贺和感谢，并祝大家新春快乐！