研究生院召开2007年度学位与研究生教育管理工作会

研究生院召开2007年度学位与研究生教育管理工作会

    2008年1月11日—12日,研究生院召开“2007年度学位与研究生教育管理工作会”。北京大学常务副校长、医学部常务副主任柯杨教授,医学部副主任王宪教授,医学部主任助理、北京大学研究生院医学部分院常务副院长段丽萍教授,北京市学位办周仁伯老师,医学部继续教育处处长高子芬教授等出席大会。各学院(部)、附属医院和教学医院主管研究生教育的副院长、副书记、研究生办公室负责人、研究生德育工作负责人及医学部研究生分院全体人员参加会议。
 
    医学部主任助理、研究生院医学部分院常务副院长段丽萍教授首先对2007年医学部学位与研究生教育工作进行了回顾与盘点。2007年,基础医学院尚永丰教授指导的博士学位论文获得了2007年全国优秀博士学位论文奖;医学部全面启动研究生培养机制改革,完善奖助体系,提高培养质量;组织完成了国务院学位办、教育部、人事部及北京大学《关于开展博士质量调查工作的通知》的各项工作;医学部对机关部处进行届中考核,研究生院被评为优秀团队;协助相关部门完成了教育部本科教学水平评估、教育部重点学科评审等工作。
 
    同时,研究生院在2007年继续对研究生复试进行改进,加强招生工作;结合教育部关于选派留学生的工作,加快研究生教育的国际化进程;加强研究生社会实践引导,培养学生的社会责任感;研究生班级建设初见成效,多个班级获北京市、北京大学及医学部优秀称号;为加强信息交流及管理建设,创办《学位与研究生教育简报》,为研究生教育管理工作提供研讨问题、沟通交流的平台;学会秘书处进一步调整和完善医学门类学科专业目录设置,认真开展科学研究,积极组织“十一五”课题中期评选等工作。
 
    段院长还向大家介绍了“北京大学医学部博士生培养质量调查”结果及2008年医学部学位与研究生教育工作要点。2008年研究生院将全面贯彻科学发展观,落实以质量为核心的发展要求,深入推进研究生培养机制改革,建立客观可行的评审标准和办法,进一步完善和落实以科学研究为主导的导师负责制和资助制度;积极完善以初试、复试和推荐免试为重点的改革措施,加强创新人才的选拔;深入探讨研究生培养内涵,深化教学改革;努力营造热爱科学、尊重科学的氛围,遵守学术道德,健全学位与研究生教育质量保障体系;强调科学管理、人性化管理。
 
    北京市学位办周仁伯老师结合实际工作案例向大家讲述了学位与研究生教育工作中应注意的一些事项。他强调学位工作是一种行政委托,在工作中要注意依法行权,要加强法律意识。
 
    作为2008年学位与研究生教育工作的重点,各学院(部)、附属医院和教学医院非常关注培养机制改革如何进一步实施。研究生工作部副部长王青对研究生培养机制改革试点高校情况进行了简要介绍,并对下一步医学部研究生培养机制改革政策层面的考虑向大家进行了说明。公共卫生学院院长郝卫东、肿瘤医学院教学办公室主任胡亚洲分别向大家介绍了各自学院拟订的学业奖学金评定办法草案。随后,针对培养机制改革、学业奖学金的动态评定办法,各学院(部)、附属医院和教学医院分组进行探讨。大家发言踊跃,讨论气氛热烈。讨论结束后,各小组组长对讨论结果进行了汇报。
 
    北京大学常务副校长、医学部常务副主任柯杨教授对学位与研究生教育工作给予指示。柯校长首先对研究生院的工作充分肯定,她表示研究生教育在我国发展历史短,但起点高、发展快。北医近几年来的研究生教育进步很快,大大促进了北医教育的发展。从事研究生教育管理的各层工作者们,结合研究生教育特点作了很多工作,比如研究生班级建设,取得了很好的效果。同时,大家还在研究中不断改革,做了很多的调研工作,这些都为进一步改进工作提供了新的机遇。
 
   对今后的研究生教育工作,柯校长指出要明确和加强以下几点:一是质量问题,这是管理的核心内容。保证和提高研究生质量,这直接依赖于导师的质量,因此,要不断提高导师的整体素质、业务水平、教书育人的责任感和艺术。同时,研究生的质量也依赖于学生的生源质量,今后我们既要在招生中把关,积极吸引优秀生源,也要在培养过程中加强课程体系改革,精简优化课程,打破条条框框,调动学生学习、研究的主动性。二是医学专业学位教育。专业学位培养是中国特色的一种医学教育,在教育过程中管理者、导师要理清思路,做好科研、临床教育培养的比例安排;管理部门之间要加强协调。做好对外协调工作,增强外界对专业学位的认可。三是研究生思想工作。近几年研究生院、研究生工作部根据北医学生特点建立研究生纵向班、开展社会实践取得了很好的效果,今后还要根据研究生群体年龄、专业等特点,结合导师培训,继续加强对研究生的教育引导。四是学会工作。国家的医学教育工作特别依赖行业协会,我们要积极参与、做好学会工作,通过学会积极发挥北医的作用。五是对教学改革的研究。我们要不断加强研究工作,注意学生知识的融合,训练学生解决复杂问题和创新能力。六是管理工作。作为教育管理者,我们要在工作中注意服务态度,以人为本、以教育为本。
 
    最后,医学部副主任王宪教授为大会作总结。王主任表示研究生院“2007年度学位与研究生教育管理工作会”是一次高效率的会议,会议准备充分、主题明确、内容充实。对2008年的研究生教育与管理工作,王主任指出有以下几项工作需要我们进一步加强、改进:一是导师问题。要加强科学管理,建立科学评估导师体系,同时加强培养过程中的质量监控。二是学生问题。随着长学制学生规模日益增大,参加考研进入研究生阶段的优秀生源受到影响,我们要在今后的招生工作中开拓思路,加大招生宣传力度,吸引更多交叉学科特别是生物学科的优秀学生。三是课程体系改革。今后要细化课程体系,建立科学的学分认可制度,合理利用有限资源,开设课程。四是学生淘汰机制。我们应在工作中因材施教,为不合格、自愿不能或不可能完成学业的学生设立出口。五是联合培养工作。联合培养对于提高现有的研究水平有很大帮助,但是根本点是双方导师要有合作,杜绝学生为出国而占用联合培养名额。王主任最后表示,希望大家今后在工作中要重视总结管理经验,为不断提高我们的管理水平更加努力!
 
 
                         北京大学研究生院医学部分院、研究生工作部