7月18日-19日，医学部召开2008年度本科教育教学工作研讨会。北京大学常务副校长、医学部常务副主任柯杨、医学部副主任李鹰、王宪、党委副书记李文胜、顾芸、纪委书记孔凡红、主任助理段丽萍出席会议。全国人大常委会副委员长、医学部主任韩启德院士专门为北大医学教育和此次研讨会题词“脚踏实地，敢为人先”。北京大学林建华常务副校长特别委托北京大学副教务长李克安到会。研讨会还邀请了教育部高教司农林医药处王启明处长，全国高等教育学会医学教育研究会会长、原北京医科大学校长、北京大学党委书记王德炳教授，原北京医科大学常务副校长程伯基教授，北京大学教务部、学工部负责人出席会议。医学部部分资深教学专家、督导组专家以及医学部相关部处的领导、各学院、教学医院院长、教学院长、书记、教育处长、骨干教师、来自医学部不同专业的学生代表共200余人参加会议。此次研讨会是继2007年北京大学本科教育教学工作水平评估后召开的一次具有重要意义的会议，是医学部教育教学改革全面启动的标志。王德炳会长、李克安副教务长分别致辞，王启明处长在致辞中转达了教育部高教司石鹏建副司长对研讨会召开的祝贺。会议由医学部副主任王宪与教育处王维民处长分别主持。

     研讨会内容分为二部分：第一部分为医学部教学改革方案的讨论；第二部分为医学部部分二级学院教学情况交流。

    王宪副主任在介绍本次会议的背景及准备情况时指出，2007年北京大学通过了教育部本科教学工作水平评估，全校师生付出了大量的心血，医学部在其中也做出了巨大努力。评估取得优异成绩后，医学部领导在认真总结既往办学经验的基础上，跟随国际医学教育的发展趋势，遵循医学教育的科学发展观，脚踏实地，不断探索，科学论证，继续推进着北京大学医学教育教学工作的改革。

    柯杨常务副校长在研讨会上做了重要讲话，对医学部教育教学改革工作进行了总动员。柯校长从一流的大学要提供一流的教育、北医与国际医学教育主流的差距、医学发展变化的需要、对教育“产品”的质量反思、医学教育的学制、北医的传统、地位、社会责任等方面进行了阐述。柯校长提出了医学部课程改革的整体思路。第一，要减负，提供兴趣导向的资源，让学生有时间自己去思考；第二，逐步整合，包括教书与育人的整合、基础各学科之间的融合、基础与临床之间的整合、书本与实践的融合；第三，体系综合；第四，在教育教学方式上，更多的强调宏观层面，特别是考试方式的改革。最后柯校长感谢医学部老一代专家为北医的医学教育打下的坚实基础，感谢一线的教师的辛勤耕耘，她希望通过大家的共同努力，经过两到三年的时间把北医的教育教学改革推进到一个新的高度。

     医学部教育处王维民处长做了题为“国内外高等医学教育发展趋势与我们的教育教学改革方案”的报告，提出了教育教学改革的初步方案，并进行了说明。王维民首先介绍了国外医学教育改革的基本情况，强调现代教育以学生为本的基本原则，并从大学教育理论的角度分析了我国医学教育的问题根源。他指出，医学教育改革是全球的趋势，医学部的教育教学在学校层面的宏观设计、部分教师的教育理念、必修课、选修课比例严重失调等方面尚存在不足，因此有必要进行改革。他同时提出要在宏观层面上以战略性的思维和着眼于未来的理念进行北大医学教育的整体设计，构建适合国情、校情、与国际医学教育先进理念相衔接、融教育教学为一体的医学课程体系。王维民还就新的课程体系的具体方案的实施方法和进度进行了说明。

    在分组讨论中，参会者对柯校长的报告和王处长提出的核心课程体系的方案给予充分的肯定，一致认为北医的医学教育改革势在必行，并着重提出应抓紧当前的有力时机，迅速开展。

    此次教育教学工作研讨会的另一重要内容是教学情况交流。北京大学教务部关海庭部长介绍了北京大学的本科教育现状和即将实施的课程改革。人民医院、基础学院、北大医院、药学院、公共卫生学院、第六医院分别对各自单位的教学情况作了汇报。

   王宪副主任最后做会议总结。王宪指出，医学部各学院在接受教育部本科教学工作水平评估的同时，还完成了大量的教学科研工作。是那些孜孜不倦、多年潜心培养人才的老、中、青教师的辛勤工作才有了医学部的今天。教学改革初步确定的短期时间是2-3年，但它实际上是一个系统工程。医学部会出台一系列的激励教师的方案，以保证教改的顺利进行。她也希望各学院能够尽快地组建一支有教授治学，老中青结合，技术过硬的队伍，参与教学改革。并能仔细研究国内外的教改情况，定期交流，通过模块内的建设、核心课程的建设，为下一步做好课程的融合打好基础。医学部也会很快启动计算机网络平台，启动相应的考试机制改革，希望在平时考试中加强记忆性的试题，而在期末考试中增加理解性的内容，偏重于应用，这将是一个大的工程。王宪最后指出，这次会议开得非常成功，她希望大家根据此次会议的精神，在各单位积极地宣传与动员，使更多的老师和学生参与到教学改革中去，为教学改革贡献力量，为创办世界一流大学共同努力！

（教育处）