召开党政领导班子、党委委员学习实践科学发展观学习讨论会

 

    在学习了“树立落实科学发展观、全面落实科学发展观、中共中央、国务院关于实施科技规划纲要，增强组织创新能力的决定”等文件的基础上，药学院党委于4月9日召开了深入学习实践科学发展观活动学习讨论会。领导班子全体成员、党委委员围绕学院前期调研结果，本着“要重点解决问题”的目的，用科学发展观分析了目前制约学院发展的矛盾和难题，研究了解决问题的可能方法，力争提高领导科学决策的能力和水平，促进学院建设和发展。

 

    通过学习和讨论，大家充分认识到在学院的建设和发展中认真贯彻和实践科学发展观观有着很深刻的现实意义，并表示要根据中央和学校的部署，紧密结合工作实际，以科学发展观的理论武装头脑，指导工作，力求取得最大的实效。

 

药学院结合学习实践科学发展观

组织参观“西藏民主改革50年大型展览”

 

    4月22日，药学院党委结合学习实践科学发展观活动组织全院党委委员、支部书记、支部委员、工会委员、工会组长及部分党员40余人到民族文化宫参观“西藏民主改革50年大型展览”。

 

    展览用客观、详实的资料回顾了西藏民主改革和社会发展的历史进程，展示了民主改革50年来，西藏各族人民在党中央的关怀与正确领导下，在经济发展、社会进步等方面取得的巨大成就。

 

    通过参观，大家详尽地了解了西藏50年来走过的风雨历程，为西藏在政治、经济、文化和社会建设等方面取得的巨大成就感到由衷高兴，并进一步认识到只有坚持中国共产党的领导，坚持社会主义道路，西藏各族人民才会有幸福的今天和更加美好的明天。大家表示要结合自己的本职工作深入学习实践科学发展观，努力工作，为建设一流的药学院和药学事业的发展作出贡献。

 

药学院国家重点实验室党支部开展深入学习实践科学发展观

    4月2日，药学院天然药物及仿生药物国家重点实验室党支部开展了“深入学习实践科学发展观”交流活动，支部党员同志就学习科学发展观读本的体会进行了交流。大家谈到，通过学习更加深刻地认识到，落实科学发展观，必须紧密围绕创建世界一流大学的奋斗目标，坚持以人为本，解决广大师生员工最关心的问题，创建和谐的学院氛围；坚持以创新药物平台为契机，努力提高科研水平，提升人才培养素质和质量；尊重科学，诚信科研，坚决反对学术造假和学术腐败。

    最后，党支部书记焦宁副教授从“科学发展观的形成背景和根据、科学发展观的基本内涵和理论地位以及深入贯彻落实科学发展观的根本要求”等方面给大家做了一个精彩的讲座，和大家一起分享了深入学习、理解科学发展观的体会。

 

民主改革建设西藏，科学发展完善自我

——药学院研究生党总支药剂学支部主题党日活动

  

     4月18日下午，药学院研究生党总支药剂学支部举行以“民主改革成就发展，科学发展完善自我”为主题的党日活动，前往北京民族文化宫参观“西藏民主改革50周年大型展览”。

   

    通过参观，同学们了解了民主改革给西藏带来的巨大变革与发展，感受到只有改革，只有发展，才是唯一的强国之路，充分认识到将科学发展观和实践相结合的重要性，并表示要以科学发展观为指导，完善自我，规划未来，努力做好自我提升和发展，为祖国的医药卫生事业尽自己一份力！

 

观北京历史文化变迁，体会科学发展成就

——药学院研究生党总支第六支部参观首都博物馆

    在五四运动90周年前夕，药学院研究生党总支第六支部到首都博物馆进行参观，同学们重温了北京的历史，体会了科学发展的伟大成就。

本次展厅和文物库房内陈放着上百万件前人活动的物证与书证，其中有众多精美的艺术品和珍贵的史料。

 

    同学们分别参观了古都北京的历史文化、城市建设、民俗，以及书法珍玩、古代玉器、青铜艺术、古代绘画、佛像、瓷器等等精品展览。这些展览内容以历史文化为视角，展示了从46万年前的远古时期至新中国建立这一漫长的岁月中，北京经历了从原始聚落形成城市，从北中国的政治中心跃升为大一统封建王朝的都城、中华人民共和国的首都，直至发展为国际大都市这一不断攀升的历史进程，通过对北京的城市定位、政治经济、民族融合、中外文化交流、宗教发展等各领域全方位、多角度的展示，概括了北京文化显著特点。其中，五四运动时期的图片和文字中，李大钊所写的“铁肩担道义，妙手著文章”，诗句铿锵有力，表现出他那荡荡襟怀，铮铮铁骨，成为他一生崇高情操和战斗业绩的真实写照。这种勇于担当的精神，激励了近代中国多少仁人志士，不屈不挠，前赴后继，救民族于倒悬，挽大厦之将倾，举民族独立之旗帜，走富民强国之道路，构成一幅绚烂壮丽图画，才有今天中国的辉煌。

 

    通过本次参观，同学们认为虽然五四运动已经过去了九十载春秋，但作为学生党员应该把五四精神牢记心中，以深入学习实践科学发展观活动为契机，刻苦学习，以实际行动报效祖国和人民，为创建世界一流大学做出自己应有的贡献。