根据机关党委关于“开展创建学习型党支部活动”要求，教育党支部组织全体党员和入党积极分子学习管理知识并应用到实际管理工作中。自3月下旬至4月上旬，通过自学、讨论、交流的形式，鼓励支部成员进行深入的工作思考，在提高综合素质的基础上为教育教学改革荐言献策。为了更好地交流学习成果，教育支部于2010年4月8日上午在教育处会议室召开了学习研讨会，重点结合教育教学管理工作的实际展开讨论。教育党支部的全体党员及入党积极分子参加会议，讨论会由教育处副处长、教育党支部书记李红主持，教育处处长王维民列席会议。

　　从“开展创建学习型党支部活动”的要求出发，教育党支部书记李红首先阐明了本次活动的背景和意义，鼓励大家学会运用管理学的相关理论来分析解决教育教学过程中的相关问题。之后的交流会采用主题发言的形式，每位主讲人陈述5分钟左右后，由支部成员讨论并点评5分钟。各位主讲人详细汇报了学习管理学知识的相关感受和体会，其他支部成员积极参与讨论，会场气氛热烈。从“鲶鱼效应”“木桶原理”“青蛙效应”等管理学基本原理出发，支部成员结合医学教育教学管理工作的多个方面交流了相关意见并达成共识。

最后，教育处处长王维民进行了总结发言。他首先肯定了本次活动的形式，并感谢全体党支部成员为此所做的充分准备。王处长指出，在认真学习管理学基本原理的基础上开拓视野，要进一步结合教育教学管理的实际情况，加强处内、教育处同各二级学院间的沟通、了解，学习好的工作经验、听取对自身工作的意见和建议进而加强自身的业务能力。

教育党支部的“开展创建学习型党支部”活动，在营造支部学习氛围的基础上，进一步增强了支部的凝聚力和向心力，将作为教育支部的长效机制不断完善。

（教育处）