韩启德与大学生面对面之三:韩启德谈学术道德建设
韩启德与大学生面对面之三:韩启德谈学术道德建设
编者按:在福州举行的第十二届中国科协年会会间,全国人大常委会副委员长、中国科协主席韩启德院士来到福建师范大学,与8所在榕高校的200多位大学生面对面交流座谈。大学生们围绕科技发展与人才成长这一主题大胆提问,韩启德对每个学生的问题都一一作了精彩回答。在接受学生提问前,韩启德院士表示:“也许大家提出的问题我未必都能回答上来,但有一点我是肯定的,我一定不会给大家摆官腔,说套话,我一定是说我心里直接的想法,我有的只是一片真诚。”韩启德院士还现场以“认识社会、理解认识、砥砺品行,有所作为”16个字与大学生们共勉。此次座谈受到社会各界广泛关注,众多媒体给予报道。北医新闻网汇总社会媒体的报道特开辟《韩启德与大学生面对面》专题,分别就学术道德建设、考研与就业、医改、中西医结合、科技自主创新、如何充实度过大学等话题进行系列登载。
谈学术道德建设 韩启德:大学生从不作弊做起 学术腐败问题追根科学文化传统缺陷
福州大学化学化工学院学生:韩老师我问的这个问题可能比较犀利,我想问的是,从2006年5月开始在《自然》杂志上就在谴责中国学术造假这样的事件,有的人评价说是由于体面的工作和巨额资金与发表论文紧密挂钩,也有的人认为是我们现在浮躁的心理,请韩老师给我们现在的学生提几点建议,怎么样能够克服这个现象,让我们从本科生就做起,不要让中国的学术现象变得造假严重?
韩启德:这个问题不仅仅是给我们大学生,更多的是给所有从事科学技术的人,讲到学术规范和道德方面,更大的来讲我们社会上每一个人都必须讲诚信,必须诚实。我们今天还集中在科学道德方面,确实目前还存在的严重的问题,要追究它的原因很复杂,有社会的原因,也有自身的原因。对大学生来讲,我觉得现在要论文造假的机会可能不是很多,但是最基本的大家考试不要作弊,懂得多少就是多少,这是最重要的。现在大家写论文比较少,将来大家都要从事进一步的学术工作,所以现在就必须对这个问题有更深一步的认识。
科学技术一般是指的现代科学技术,如果回忆我们自然科学史的话就可以看到这个自然科学,我们现在概念的现代科学是伴随着工业社会的产生,伴随着现代化国家的建立,也不过就是四五百年的时间,如果从文艺复兴开始也不过是几百年的时间,在开始得很长一段时间里,这学是人类自发的一种探索活动,这是人类本性的表现,人都有好奇心,都要探索我们生活的世界是什么样的,探索周围所见到一些事物的规律,那个时候跟功利没有挂钩的的,那个时候的科学家都很穷,但是他们活的很开心,因为他们做他们想做的事,包括爱因斯坦已经到20世纪了,他那个时候做个很穷的专利员,但是他的世界就是对宇宙探索,他感到最幸福的事就是研究。牛顿那个更早了,并不是一定要发明创造,跟现代经济社会联系,但是他由于生活在那个时代受到了英国整个皇家和社会极大的尊重,那个时候可以讲基本上没有什么学术道德造假的问题,因为没有必要造假。
随着现代科学技术的发展,整个人类的发展,现在科学跟技术越来越接近,跟社会的发展,经济上的使用越来越紧密,乃至于我们搞科学技术的人一般马上就想到我们搞这个研究有什么用,甚至于先想到对我自己有什么用,而不是想到它是一种兴趣,是一种探索,是人类本性的一种表现。我认为这个是有两面性的,一面体现我们科学技术的发展,能够为我们人类造福,但是另一方面显的更加功利。从整体的全人类的科学技术来讲,跟现实越来越紧密,甚至于从事这个科学技术的人跟本身的利益挂钩也越来越密切。有时候甚至为了鼓励大家从事科学技术,人类自己创造了一些激励的措施,怎么跟收入挂起来,跟职称挂起来,跟社会地位挂起来,但是在西方发达国家因为有几百年这样的积淀,本身的科学传统比我们要好得多。这种为探索,为了人类本身的需求,而不是为了自己物质的利益或者名誉的利益去做,这种传统更好一点。
我们活在这个世界上是为什么,是为自己个人的私利呢还是要为人类的社会服务,如果这个问题了解更深的话再回过来这个问题就比较容易解决。一些具体的学术规范事要从我们做大学生的时候,那些基本知识必须要了解。现在有很多事情发生了以后,有的人说我不知道这个是学术不端行为。比如说写一篇文章,文科就更多见了,用了人家的话,后面参考文献是列出来的,放在整个书的后面,放在这篇文章的后面,在他完整引用人家的时候没有在这个地方注出来,这个现在也要被定为剽窃,但是我们很多人说不知道,我写了参考文献等等。这是一些技术性的问题,更重要的从学术道德方面,我们从大学生的时候就应该不断的提炼自己,提高自己这方面的道德水平,具体的我相信大家生活在这个学校环境里,耳闻目睹一些事,要结合具体的事例体会怎么做才是道德的,怎么做才是不道德的,不道德所获得学术的一切个人的利益也是不道德的,我希望大家在这一方面有紧紧把握住。
(来源:人民网)
编辑:玉洁