【我是1991年上半年开始师从朱积川教授，记得当时我是获得了保送的资格，在普外与泌尿专业之间我选择了后者，在众多导师之间我有幸师从了朱积川教授，也是从那一刻起开始了与朱老师长达二十年的师生情谊。在老师的教诲下，二十年间，我从一个鲁莽的医学生慢慢变成了已过不惑之年的医学专家，从一个刚刚步入社会的本科生成长为已是八位研究生导师的教授，从血气方刚的东北青年磨练成知恩图报的中年人。可以说，我的每一点进步都离不开老师的谆谆教诲、离不开老师的辛勤浇灌。

        在2010年教师节来临之际，受人民医院医学生的邀请特写此文献给我最尊敬的的老师】

        1962年于上海医学院医疗系毕业后，带着为祖国医学事业奋斗终生的信念，朱积川教授毅然到来了远离家乡的北京，来到此后奉献了自己青春的北京医学院人民医院，从此开始了他悬壶济世的漫漫人生，开始了他桃李满天下的清苦生活。由于六十年代实行24小时住院医制，他经常与实习同学吃住在一起，带领学生看门诊、出急诊，认真查房，打下了很好的教学功底。多年来他坚持一定要保证教学查访的质和量，不管多忙都要坚持，查访中坚持提问与讲解相结合，使同学了解到更多书本上没有的知识。他率先在泌尿外科做试点要求同学用英语汇报病例，不仅锻炼了同学，对各级医生和研究生也是很大的促进。他提倡的小讲课很长一段时间在泌尿外科施行，而泌尿外科的教学历年来都是同学打分最高的科室之一。为了加强学生责任心，他提出晚查房制度，保证学生更多时间接触临床、接触一线。他讲课生动幽默，令人多年不忘，很受学生欢迎。可为了备课他经常通宵达旦，费尽了心机。近五十年的职业生涯，仅他授过课的临床专业、检验专业、妇幼专业、口腔专业以及精神专业五年制、七年制、八年制等学生达数千人。           

        朱积川教授是博士生导师，先后培养了7名博士、6名硕士。自60年代毕业从事医学和教育工作，他的宗旨一直是：忠诚党的教育事业，讲好课，不要辜负了学生。他对学生的教育是：学习、学习、再学习，奋斗、奋斗、再奋斗，不做则已，要做就做好。他对学生的“严格”也是出了名的。朱教授常教导学生要老老实实做人，对金钱、名誉要淡之，要学会忍、让，他还着重强调在科学上来不得半点虚假，要认真求实。他能以身作则，言传身教，有时为了科研上的事主动向学生“求教”；他对学生严而不迂，松而不纵，学生犯错误时他毫不留情，该批就批，还经常亲自带领学生找当事人承认错误；他关心爱护学生，学生有病他着急，学生有困难他帮忙。老师的好品行激励着学生，他的学生们努力学习和工作，先后有多人获得奖学金及受到各种表彰。而他手把手提携年轻一代，随时注意培养和帮助年轻人的事迹更是传为佳话。朱老师以自己的亲历告诉我们一个普普通通的道理：无论做什麽事情，都要有平常心，面对挫折要乐观，因为挫折在人的一生中毕竟是短暂的。       

        改革历来是“胜者为王败者贼”的高风险工程，而对功成名就的知名专家就更似“地雷阵”，更需要“鞠躬尽瘁”的勇气。特别是党中央提出素质教育、医学部提出教学改革口号以后，人民医院外科教学的改革就更显迫在眉睫。在教学院长的坚定支持下，朱积川教授带领外科教研组同仁破釡沉舟、立志图新、锐意改革，团结协作，掀起了一场外科教学改革的风暴：多学科课程融合如甲状腺、溃疡病、急腹症的教学模式的改革使内外科教师共同备课、互补教学，极大地提高了授课效率，很受同学们的欢迎；外科教研室的变纵向知识传授为横向思维拓展的外科急腹症教学方法的创新，获国家教学改革成果二等奖；以问题为中心的门脉高压症讨论式教学获北京大学教学改革成果二等奖；对外科总论教学进行改革，推出滚动式脱产代教制明显提高了教学质量，他还动手更新了教材，自编《实习手册》；对以往考试形式进行彻底改革，推出外科系统教学多媒体考试、生产实习网络考场、提高平时听课及操作考核成绩占结业成绩的比重、建立模拟病房和模拟面试法，效果显著；为了提高学生综合能力，结合外科总论教学开展了知识竞学生综合能力，结合外科总论教学开展了知识竞赛，通过竞赛、激烈辩争还起到了“使教、学双方都明白学无止境这一道理”的意外效果；为了监督检查教改成效，外科教研室成立了教学督导组，朱教授把一大批从一线岗位退下来的老教授 团结起来，发挥他们的教学特长进行传帮带，严格把关，培养出了多名青年教师骨干，涌现出了获北京大学教师讲课比赛一等、三等奖等优秀人才。 

        正是这种团结、拼搏和奋进，几年来外科教研室在朱教授的领导下硕果累累，他们先后获北京大学医学部优秀教学集体一等奖一次、二等奖三次、三等奖两次，涌现出北京市优秀教师、北京大学优秀教师、北京大学医学部优秀青年教师 及北京大学医学部优秀教师等，朱积川老师也获得了北医教学最高荣誉--“桃李奖”。

        行为世范----淡泊名利    知识分子真本色

        就性格而言，朱老师属于外向型，但做事“认真细致”是他的最大特点，对教学认真，对科研认真，对医疗事业认真。但他也有不认真的地方，那就是对物质生活、对名闻利养、对现代交际，他是非常本色的知识分子。  

        在退休前，朱积川教授担任了十年的泌尿外科科主任职务，而他所在的科室是人民医院公认的最团结的集体，之所以有这样高的评价是与朱教授的努力分不开的。朱教授工作中讲民主，经常听取职工意见；他不搞“一言堂”，充分发挥科核心组的领导作用；他关心职工，体贴帮助他人；他的辛勤操劳影响着全科职工，他艺术般的领导才能征服着全科职工，他平易近人的品德感染着全科职工。在朱教授领导下，在全科职工的共同努力下，他所在的科室先后获得“北医大先进党支部”、“北医大先进科室”、“北医大先进团支部”、“文明用语先进门诊”等多项荣誉称号。

        朱教授是全国泌尿男科学界的知名专家，德高望重。他在国内率先开了“微波治疗前列腺增生症”技术，许多病人慕名前来；他主要参与完成的“绵酚对精液和生育影响”的研究获国家计生委科技进步三等奖；他较早在国内开展了“TURP治疗前列腺增生”的新技术；找他看病的人很多，出诊时“专家号”总是加了一个又一个，直到累得精疲力竭。他常说：医生的天职就是治病救人，再忙也不能影响医疗工作，否则就对不起“医生”这一称号。他对病人细致、周到，可谓全方位服务。他经常在工休日到病房看病人，指导治疗；遇到疑难病症他主动帮助联系请会诊，及早诊断；他认为看病也是一门艺术，在医疗过程中应做到既治疗躯体疾患，又治疗心理疾患。朱教授医术高，医德也好，多次被评为人民医院“优秀员工”。

        和许多人一样，朱老师年轻的时候也只是想怎样做好业务上的事情，年纪大了却感到更重要的是要懂得做人的道理。学好了做人，才有主心骨。比如一元钱货很便宜，但如果它没有价值，这一元钱也许花得亏了。对于自己爱好的事情不要总是看着它的回报，要不惜赔本，这样的积累就比较厚重。看准了看好了一个行当，耐下性子来沉住气，才能做出成绩。由于朱积川教授的德艺双馨，他担任了许多社会兼职：中华医学会男科学分会主任委员、卫生部科技评审专家组成员、国家计生委科技司专家组成员、北京男科学会名誉主任委员、《中华男科学杂志》名誉主编、《亚洲男科学杂志》副主编、《中国男科学杂志》副主编等等。为了不影响医疗和教学，他还主动拒绝了许多兼职，做出了很大的牺牲。              

        朱积川教授担任中华医学会男科学分会主任委员长达十一年，这在中华医学会各专科分会的历史上也是不多见的。在他担任主委期间，也是我国男科学事业发展最快的一段时间，为了我国男科学事业的发展，他跑遍了全国各地，做出了各种努力，尝试了许多办法，收效显著。为了我国男科学的发展，他大胆培养、提携中青年优秀人才，使这些人很快成为学会的骨干。在男科学界，朱老师德高望重，受人尊敬，他谦逊和善， 凝聚力强，他心胸宽广，海纳百川，他运筹帷幄，指挥若定。“生活上知足常乐，事业上进取无已”，这就是他的人生观、价值观。作为我国男科学发展的见证人和创业者，看到男科学现在 的发展和进步，他感到欣慰，感到幸福，但同时他也不满足，他寄希望于年轻人勤奋刻苦，干一行爱一行的努力前行。       

       朱老师的老伴梁雯老师退休前是人民医院的护士，梁老师“贤妻良母”的形象始终定格在熟悉她的人心中。携手走过了四十五个春秋，梁老师始终默默支持着朱教授的事业，成为他的贤内助。退休后的老两口经常一起逛公园、健身体，他们一起买菜，一起做饭，为了教育好可爱的小孙女，老两口还经常“拌几句嘴”。闲暇之时，他们还一起打打羽毛球。老两口相濡以沫的美好婚姻生活在人民医院内已成为佳话，也成为学生后学们的楷模。

       要做事先做人，要修业先修心，有北医“桃李奖”作证，有“吴阶平医学奖”作证，有男科学发展“贡献奖”作证，朱积川老师坚定而乐观的信念追求，他平凡中又显非凡的成就，他以无私无畏的博大胸怀、坚定不移的顽强毅力开辟了一条属于自己又昭示后人的道路。

（北京大学医学部党委宣传部   姜  辉）

编辑：玉洁