为考察医学生们的基本科研素质和科研能力，基础医学院创新人才设计实验结题答辩会于2012年9月9日在逸夫楼209报告厅举办。北京大学常务副校长、医学部常务副主任柯杨，医学部副主任王宪、基金委规划局人才处刘权处长出席答辩会；阿斯利康全球研发中国创新研究中心生化科学总监冀群升担任本次答辩会的特邀嘉宾暨评委；基础医学院副院长、生理与病理生理学系主任管又飞，基础医学院副院长、生物化学与分子生物学系周春燕，免疫学系主任张毓，药理学系主任杨宝学，神经生物学系教学副主任王韵担任评委。于畅、陈子浩同学主持答辩会。

　　医学部常务副主任柯杨教授首先致辞，她表述了创新人才培养的意义和作用，对老师们在本科生身上付出的精力和致力于教学科研双重领域的辛劳表达感谢，交流了自己近年来的心得，即明确了教育的规律是使学生产生好奇心，只有真正的体验，才能找到兴趣所在。随后，国家自然基金委刘权处长介绍了基金委，尤其是基础人才培养基金的情况。之后阿斯利康中国创新研究中心总监冀群升博士回顾了与创新人才实验结缘的经历，表达了对这项活动美好未来的期冀。

　　之后，来自2009级基础医学、临床医学的学生们就33个展示项目依次进行了结题答辩，内容涵盖基础、临床等多个方向，中医、西医等多个角度。期间答辩人的演讲不时夺得台下观众的阵阵掌声，评委的点评和提问更是清晰全面、深刻独到，其中不乏对选手们的肯定和具体细致的指导。选手们纷纷表示，从评委老师的点拨和鼓励中，得到了很大的收获。

　　所有项目展示完毕后，评委们作了总结点评。周春燕教授称赞了选手们选题广泛，表达能力强，同时提出科研要认真规范，不要按照意愿解释实验结果，要实事求是。张毓教授则提出了几点注意：选题要聚焦，要注重方法论，避免过度解释结果。管又飞副院长则用“冰火两重天”形容09级学生从对医学一无所知到自己设计实验的转变，他说自己和09级学生共同见证了新基础课程体系的诞生，09级学生为此做出了巨大贡献，学生的责任心让他很感动，很骄傲。

　　到了颁奖环节，梁海杰等同学所属的24个项目组获得优秀奖，丁思引等同学所属的5个项目组获得三等奖，胡天驹等同学所属的3个项目组获得二等奖，蒋子涵同学所属的项目组获得一等奖。评委老师为选手们颁奖并合影留念。

　　最后，王宪教授作了总结发言，她说：“希望同学们能够保持对科研的兴趣，解决问题的兴趣，能够保持主动学习的态度，我们要有勇气面对拿到MD与PHD“双D”的培养。只有经历过学校的科研训练，才能面对以后工作中的挑战。”

　　（基础医学院）

　　编辑：玉洁