新闻背景： 在科学技术迅猛发展的21世纪，信息技术为高等教育带来了新的机遇与挑战，可汗学院、翻转课堂、公开课、MOOC（massive open online courses）等成为了教育技术领域近年来的热点，对教育也产生了深刻的影响，信息技术能否颠覆高等教育流程引发了教育工作者的广泛关注。目前，医学部已经尝试进行网络课程建设并将网络课程纳入学生选修课体系，为促进教师对新趋势的了解与思考，依托教学发展中心教学沙龙平台，开展了教师培训。

        2013年11月26日，医学部教育处邀请了大学教育学院副院长尚俊杰教授在逸夫楼114教室进行了“信息技术环境下的未来高等教育”主题讲座，医学部副主任王宪、教育处副处长续岩、督导专家、各学院（部）教师及医学教育研究生共80余名人聆听了本次讲座。

        尚俊杰老师从信息技术对教育的革命性影响和MOOC与高等教育变革的关系两个方面进行展开。首先，他以国家政府对教育信息技术的高度重视为切入点，阐述了历史时代变迁中教育资源和学习方式的变化，对比了国内外信息化教育现状，言简意赅、形象生动地展现了信息技术发展对教育系统和青少年的巨大影响；通过列举可汗学院（Khan Academy）、翻转课堂（Tlipped Class Model）等新型信息化教学模式，对传统教育方式和教师角色在信息化教育过程中面临的挑战进行了深入剖析，提出了自己在我国教育信息化发展方面新思考。

         接着，尚老师阐述了MOOC与高等教育变革的关系。他简要介绍了MOOC的发展历史、影响力及优势，展示了Coursea、edX等优秀国内外开放网络课程网站使听众对在线课程有了形象的了解。他指出，MOOC的影响力在于它可以将世界上最优质的教育资源传播到世界上最偏僻的角落，为高等教育带来了崭新的希望，是促进高等教育流程再造的诱发因素。

        尚老师的报告深入浅出，在听众中引发了强烈的共鸣。在提问环节中，听众就高等教育中教师的任职标准、MOOC的适用范围、普通高等教育教师如何借鉴MOOC技术获得发展，以及北大如何应对MOOC等方面的问题展开了讨论交流。

        教育处副处长续岩对讲座进行了总结，她指出：教育信息技术为高等医学教育发展提供了新的机遇，未来在教育观念、教学模式、教师队伍建设、教学管理等方面，高校都将面临转变。北大医学部在CMB的支持下开始MOOC的建设，并以此为契机，从学生培养、教育计划、课程设置、教学管理等方面探索，利用信息化技术的优势，进一步全面推动教育教学发展。

        教育技术是教育学的内容，在当今时代，对高等教育发展有着深远影响，如何发挥信息技术的优势，促进医学教育的发展是放在所有教师、学生面前的重要课题。

    延伸阅读：

    尚俊杰,男，博士，副教授。出生于1972年9月，河南林州人。1996年和1999年于北京大学分别获取理学学士和理学硕士学位，2007年于香港中文大学获取哲学博士（教育学）学位。现任北京大学教育学院副院长、教育技术系系主任；兼任香港中文大学教育学院客座副教授、全国计算机辅助教育（CBE）学会副理事长、全球华人探究学习学会理事、国际华人教育技术协会亚太分会理事，《全球华人计算机教育应用学报》编委等学术职务。主要研究领域为：虚拟现实与教育游戏、新媒体与教育创新、网络与学生发展、信息技术教育等。承担国家社科基金“十一五”规划教育学青年课题“利用教育游戏丰富与深化综合实践活动课程的教与学的理论与实践研究”等十余项国家和省部级课题，发表学术论文40余篇，出版多本教材著作。曾荣获全国优秀畅销书奖、北京高等教育精品教材奖、全球华人计算机教育应用大会优秀论文奖、北京大学教学成果一等奖等奖励。

（医学部教育处）

编辑：玉洁