3月20-21日，2014年度医学部本专科教育教学工作研讨会暨教育论坛召开。本次会议以“临床医学专业认证后的北大医学教育”为主题，由教育论坛、主题工作报告会、教育教学专场研讨会三部分组成。北京大学常务副校长、医学部常务副主任柯杨，医学部副主任李鹰、王宪，医学部党委副书记李文胜，医学部相关职能部处领导、教育教学督导专家、教学指导委员会委员、医学部各学院（部）、教学医院、实践基地、各临床学系的相关领导以及从事教育、教学工作的老师代表、学生代表、家长代表共300余人参加了本次会议。

　　20日下午的教育论坛邀请了教育发展研究中心马陆亭教授、中国人民大学教师教学发展中心主任田宏杰教授、复旦大学医学教育研究室刘瑞梓副教授，从高等教育发展的历史、教师发展理念和医学教育实践三个不同的角度带来了一场学术的盛宴。马陆亭教授从国际高等教育发展的视角出发，分析了“大学怀旧”背后的社会原因，指出大学既不能无视社会需求，又应该与社会保持一定的边界，从多元融合、教师发展、创新发展等方面促进内涵式发展。中国人民大学教师教学发展中心主任田宏杰教授从理念、定位、运行三个方面，分析了教师发展的规律、历史演变及其发展方向，并从职能配置、业务运行、保障建设等多个角度分享了中国人民大学教师教学发展中心的经验。来自复旦大学的刘瑞梓副教授结合医学生职业素养的要求，从本科生导师制的目的、制度保障及实施细则等方面分享了复旦大学上海医学院本科生导师制的实践。将教育论坛作为本专科教育教学工作研讨会的序幕是一次新的尝试和创新，旨在分享和传播先进的教育理念和实践，促进广大教师和管理人员教学管理水平的提升。

　　3月20日上午，本专科教育教学工作研讨会的开幕式及主题工作报告会在跃进厅四层多功能厅举行。医学部主任助理、教育处处长王维民结合《本科医学教育标准——临床医学专业 》，详尽地解读了认证专家的认证报告，分析了北京大学临床专业教育教学的长处和建议改进之处。指出要不断地总结和反思，坚持以《本科医学教育标准》为依据，确定“稳定、完善、改革、提高”的原则，思考“基本运行”和“深化改革”的关系，布置未来工作的重点。                                                                                                                                                    

　　医学部副主任王宪高度评价了本次临床医学专业认证对学校教育教学整体工作的推进作用，对其他专业的教育教学改革也提出了要求。此外，王主任还特别详尽地介绍了北医教师教学激励机制的建设思路，未来教师教学激励机制建设将从教学或教学/科研岗位设置、培训和考核、文化激励氛围营造、教师教学综合评价推进、晋升与年底绩效考核改革和教学评优六大方面全面开展。

　　医学部党委副书记李文胜对学生教育管理工作进行了全面的梳理，总结了现有学生支持与服务工作的特点，对学生工作队伍提出了“工作精致化，发展职业化”的明确要求。李书记强调学生教育工作要重申培育厚道北医人的教育目标，全员育人，做好管理制度的顶层设计，处理好权责清晰和协同合作、严格管理和慎重处理、公德和私德的关系。

　　北京大学常务副校长、医学部常务副主任柯杨做了题为《新形势下的北大医学教育——未来战略思考》的主题报告，从未来战略的高度，为北大医学教育进一步发展指明了方向。首先，柯校长明确指出北京大学医学部未来的战略在于坚持传统、强化优势、与时俱进、面对现实，坚持以教书育人为根本，创新知识和服务社会为两翼，真正发挥好大学的功能。然后，柯校长回顾了北医近年来进行的教学改革与实践，再次强调“全人教育”理念实施的重要性，不仅要关注专业（职业）教育，也要关注学生职业素养、品德的养成。北医的战略目标为提供国际水准的医学教育，要实现这一目标，必须进一步深化北医教育教学改革，完善八年制培养模式、加强全科医学建设、加大教育资源投入、关注MOOCs等信息化建设、扩大国际层面上的学生交流。与此同时，还要关注医学各专业认证，依据与国际接轨的标准进行专业建设。最后，柯杨校长指出要持续加大对医学教育研究的投入，继续坚持发挥北医在行业学会中的地位和作用，承担起北医的引领责任。

　　3月21日下午，学生教育和教学专场研讨会（卫星会）分别在逸夫楼209和402室举行。参会代表围绕着学生教育的重点问题和认证后的医学教育改革展开了充分交流和研讨。与会老师对现有工作进行了梳理和回顾，总结经验、分析不足，同时也充分利用本次研讨会与兄弟单位进行深入的沟通和交流，共同研讨寻求解决途径。医学部副主任王宪、党委副书记李文胜全程参加了卫星会并做了总结发言。两位领导对工作在教育、教学一线的全体老师的辛勤付出表示感谢，并鼓励大家共同努力，为医学部创建世界一流医学教育贡献更为积极的力量。

　　本次教育教学工作研讨会是在临床专业认证之后召开的一次重要会议。会议结合“全人教育”思想指导下的教育教学实践，对照临床专业认证报告，对学校本科教育教学改革的现状与发展进行了研讨和规划，为进一步深化北大医学教育教学改革、促进医学教育的全面发展明确了方向。北医本科教育教学工作将以此为起点，同心协力，再创辉煌。

（教育处/文 宣传部 黄大无/摄影）

编辑：玉洁