2015年1月13日下午1点半，本学期教育教学督导总结会在行政楼411会议室召开。医学部本科教学督导组成员、医学部副主任王宪、医学部主任助理王维民及教育处各部门主要管理人员参加了会议，会议由教育处蔡景一副处长主持。

　　首先，王维民教授向与会人员通报了医学部教育教学近期动态，并简要介绍了医学教育改革的思考。医学部2008年启动“新途径”教学改革，目前第一阶段已经顺利完成。但教育部临床医学专业认证中发现问题的解决，医学部2014年招生计划的调整等，都要求医学教育改革不断深化，需要启动第二阶段“新途径教改”，即以临床医学专业认证标准为指导，进一步做好课程“整合、融合和优化”，实现学生自主，提升人才培养质量。本轮教改着重构建人文科学、自然科学、社会科学并重的医预课程体系，进行基础与临床课程融合与整合、分层构建，最终实现学生学习能“遵循标准、按需选择、按趣发展”。目前医学部的热点问题包括有关培养方案、课程设计、教学方法和考核评价的教学改革，如何体现教育教学一体化和学生主体地位的学生教育，以及在教育教学一体化工作中起着支持、服务、引导等重要作用的教学发展中心、辅导员发展中心的建设工作等各方面。王维民指出，观念的改变才是最大的改变，思想的进步才是最大的进步。医学部教育教学改革工作的推进，需要全员动员，转变观念，紧密围绕教学和学生工作，紧跟形势，发挥优势，开拓创新，为理想而努力。

　　接着，蔡景一副处长对本年度督导工作进行回顾和总结。一年来，督导专家深入教学一线听课，自愿组队对7门课程进行全程跟踪研究、对首钢医院、世纪坛医院、航天中心医院、民航总医院和中日友好医院进行本科教育教学工作调研，完成对天津第五中心医院的基地评审工作，完成医预学生高等数学教学状况的调研，对校内五家学院进行常规教学调研、参与教学发展中心活动、课题研究等等，参与到教育教学活动的方方面面，为教师个人、各级教学单位提出了重要的意见及建议，工作卓有成效，受到师生的广泛好评。

　　随后两个半小时内，督导专家们围绕王维民教授介绍的医学部教育教学工作近况，就督导工作定位及下一年度的督导工作方向和计划进行了充分讨论。专家们认为听课是督导的基本工作，通过听课能深入了解课程建设如课程设置是否合适、课程安排是否合理等问题，通过听课能以点带面，全面了解教学状况，促进学校自身教学质量保障体系建设；专家们希望教育处能结合“新途径”第二阶段教改的热点问题，有计划、有目的地设置主题，充分发挥督导专家的专业特点和团队优势，深入到教育教学改革的实际过程，进行调研分析，对课程融合、内容梳理督导把关，促进课程建设和优化；专家们认为医学部应加强宣传，让所有教师充分理解并贯彻教育教学一体化的全人教育思想，这是教育教学改革成功的关键；同时医学部应合理构建师资队伍，激励教学投入，促进教学质量提升。

　　最后，王宪主任再次肯定了督导组的工作，感谢专家们的辛勤付出，她对专家们的想法表示赞同，肯定专家提出的许多建议，并表示在以后的工作中一定将大家反映的情况逐步落实。希望专家们继续支持医学部的教学工作，为保证医学部教育教学质量共同努力。

　　（医学部教育处）

编辑：韩娜