——开启阅读之门

　　9月10日、18日，应护理学院、医学检验专业的预约，图书馆针对2015级新生开展了入馆教育。为了达到更好的效果，同时尽量减小对馆内读者的影响，图书馆工作人员将学生分为小组，每组由一名老师带领，参观了图书馆的各个楼层，对馆藏分布，重点的功能区域，图书期刊的排架规律，图书馆的服务进行了深入、细致的讲解，并解答同学们的提问。

　　对实体馆藏参观之后，来到四楼电子阅览室，工作人员对图书馆网站的布局和电子资源的使用进行了介绍。数字资源类型丰富，查找获取便捷，不受时间地点限制，是学生获取信息的重要途径。对于大学一年级的学生来说，电子资源还比较陌生，因此有必要进行针对性地引导。结合以往的读者调查，本科阶段学生对图书、音频、视频资源需求较多，在整体介绍了图书馆的电子资源之后，重点讲解了如何查询馆藏目录，管理自己的借阅信息，如何使用电子书和多媒体资源。

　　每年新生入馆教育之后，我们都会总结经验和不足，在下一年的工作中改进。今年的新生培训中，我们发现学生对移动阅读非常感兴趣。这与现在的移动互联网发展和智能终端的普及是契合的。移动图书馆建设和微信推广正是图书馆抓住读者的阅读新特点而进行的服务创新，欢迎读者关注和使用。

　　（图书馆  刘颖）

编辑：韩娜