学医的征途从来不易，无论是刚刚入学的科研小白，还是即将毕业的医学才子，只要行走在医学之路，总会遇到些许困惑，经历些许迷茫，幸运的是，身边有良师相伴，为医学研究生指点迷津。2016年5月5日，又一期北京大学医学部研究生“爱·责任·成长”主题教育活动之“医度咖啡”系列如约举行。活动邀请到北京大学医学部副主任、研究生院常务副院长、研工部部长段丽萍教授与研究生们一起畅聊医学研究生的培养与职业发展，解答学生们最关心的学业和发展问题。研究生工作部副部长刘芳，以及研工部相关负责老师一同参加了本次活动。

　　活动伊始，段老师结合自己“医学生—医生—研究生教育管理者”的从学、从医、从教经历以及对国家政策的了解，将活动前通过“北医研究生”微信平台搜集到的学生提问总结成三个部分为大家进行深入解答，包括“研究生就业困惑”、“医教协同新政下专业学位研究生的困惑”和“学术型研究生的职业发展困惑”。她以当下的研究生培养及就业情况为基础，不仅拨开了同学们心头的疑云，更是给大家打了一剂强心针。

　　当谈到北医研究生的就业情况时，段老师用两组数据清晰地向大家展示了近年医学部研究生的工作去向。以2015年为例，50%的毕业研究生就业选择了医疗卫生单位；按培养类型和培养层次划分：专业学位博士中约95%、学术型博士中约50%、专业学位硕士中约70%、学术型硕士中约35%的研究生会留在医院工作，由此可见实现医生梦想并非难事。另外，有64.3%的毕业生留京，24.4%的毕业生留校。近五年的数据分析显示，北医毕业的研究生有能力在各个领域立足，有更多的机会随自己的兴趣择业，人生路宽阔，段老师鼓励同学们对此要有信心。

　　科研是一个研究型大学的核心内容之一，研究生是科学研究和创新的生力军，北医在学生培养中既要培养具有一定科研素养的临床型人才，又要培养具有创新能力的科研人才。说到临床人才培养，段老师分别分析了中国和美国临床医学人才培养的路径与周期，阐述了“双D”科学家型医生、医学科学家以及临床医学人才三种不同的培养模式，并着重介绍了从学生实际需求出发，为了专科医师制度顺利有效地推行，医学部将临床/口腔专业博士培养与专科医师培养有机衔接所做的努力。段老师劝导大家要有更高远的情怀，获得引领医学各个领域的能力。

　　在现场提问环节，同学们与段老师积极互动，问题涉及“基础医学研究生如何定位就业方向”，“国内临床药师的困惑”，“对留京问题的看法”“公共卫生硕士的培养”等，她非常耐心地逐一做出解答。

　　有同学提出，基础医学专业的研究生毕业很难找到非常对口的工作单位。段老师认为，学术硕士是过渡学位，在找工作时确实会遇到些问题。但大家不应仅看重对口问题，其实受教育的过程本身就是财富，人生经常会遇到不如意，但跳出来看问题，坚持走下去，没有过不去的阻碍。当今科技发展迅速，许多领域需要交叉人才，只要有能力，再加上专业知识，不完全对口的领域一样能够有所作为。

　　关于我国临床药师的现实地位与临床药学的未来发展方向，不少药学院的研究生表示困惑。段老师表示，我国医疗卫生体系正在逐渐完善，临床药学也是一样，药师职业考核机制有待建立，药师、护师的重要性需要被广泛认可。北医这样优秀的医学院校应该走在全国前列，要引领临床药师、护师的培养并在临床诊疗程序中充分发挥他们的重要作用。

　　近年来，留京问题已成为焦点。段老师帮助同学们分析，北京确实医疗资源雄厚、技术领先，医学生留在这样的环境下可以得到很好的训练。选择是否留京，要结合自己的意愿、兴趣、家庭状况等因素综合考虑。近些年京外医院发展也很快，生活、工作条件均很好，同样是不错的选择。

　　如何更好地区别实施MPH与公卫其他科硕的培养模式问题同样得到了很多学生的关注。段老师帮助大家细致解读了二者培养目标和培养过程的差异，并表示，会进一步评估公共卫生专业学位硕士研究生的培养质量，体现以岗位胜任力为导向，努力与职业需求衔接，最大化地提高研究生的综合素养和应用知识技术的能力。

　　本次活动还利用微信平台接收和发布同学们的提问和感言。平台随机挑选出“如何看待最近较热门的互联网医疗”，“如何看待出国热”等问题，同样得到了段老师热情耐心的解答。

　　谈到互联网医疗时，她肯定了建立多点线下医疗的未来趋势，认为这可以发挥整合及更好地利用医疗资源的作用。但需要保障患者安全，多种监管机制还有待建立。

　　有同学提出希望在毕业后出国“镀金”的想法，段老师说，读万卷书，行万里路，见识的多，认识就会提高，自然追求也会更高。出国体验对学生的自身影响会非常大，而出国是否能够真正“镀金”仍取决于学生自身的努力程度。

　　最后，段丽萍教授这样形容并祝愿北医的研究生们：“你们是最优秀的学生，北医的传统、北医的历史，北医人的厚道精神在时刻影响着你们。来到北医学习是一种幸运，希望北医的生活能成为你们人生发展的重要部分。感谢你们把最美好的青春年华留在此处，祝你们收获成功与幸福！”

　　段丽萍教授可谓最名副其实的研究生教育管理专家，她主持多项国家级教育教学研究项目，参与国家医学研究生教育诸多方面改革的方案制定，引领着全国医学研究生教育的发展方向。她在此次与学生们的座谈中以导师和研究生教育管理高层的双重身份解答了同学们对研究生生涯的各种困惑，以独到的眼光、丰富的阅历给大家以指引。

　　十八届三中全会提出全面深化改革的教育方针，与此同时，研究生教育制度改革也在经历着创新和变革。同学们是幸运的，因为有段丽萍教授这样的名师给予帮扶，相信在改革过程中，北医的学子们定能够抓住时代的机遇，努力提升自己，脚踏实地去完成自己的医学梦想！

　　附：段丽萍教授简介

　　现任北京大学医学部副主任，北京大学研究生院副院长，北京大学研究生院医学部分院常务副院长，北京大学第三医院消化科副主任，国务院学位委员会科评议组成员，中国学位与研究生教育学会常务理事、医药科工作委员会副主任兼秘书长，全国医学专业学位研究生教育指导委员会委员兼秘书长。

　　近年主持或参加的教学科研项目包括：中国学位与研究生教育学会2013年重点课题《基于行业需求的全日制公共卫生专业学位研究生教育与发展战略研究》，教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《创新专业学位研究生培养模式研究子课题：Ⅰ型专业学位研究生培养模式研究》，中国学位与研究生教育学会2015年重点课题《医学研究生教育结构分析与发展规律研究》。

　　近年获得的教育教学相关奖项包括：国家级教学成果二等奖，中国学位与研究生教育学会教育成果奖研究类二等奖，北京市师德先进个人，北京市教学成果一等奖、二等奖，“十一五”高教研究规划课题优秀成果，北京市经济技术创新标兵，北京市教育创新标兵，北京大学杨芙清-王阳元院士优秀教学科研奖。

　　（研工部）

编辑：韩娜