【调研采访背景】

　　2016年12月7日至8日，全国高校思想政治工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，体现了党中央对高校思想政治工作的高度重视。

　　随后，2017年2月，中共中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（以下简称《意见》），作为新形势下做好高校思想政治工作的纲领性文件，它亦为深入开展大学生思想政治教育指明了前进方向。研究生工作部以总书记讲话及《意见》为核心组织各学院（部）研究生代表开展了座谈，目的为更加准确了解研究生思想状态，并且在研究生中间以自我剖析为手段，及时发现医学部研究生思想政治教育工作中的难点和问题。随后，研究生工作部围绕座谈中发现的研究生群体的共性问题，相继专访了院士、部分学院主管研究生工作的副院长、副书记、关工委领导、导师代表、辅导员和班主任代表等。大家共同研讨解决方案，以进一步深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议及《意见》的精神内容，切实达到武装思想，指导全员做好研究生思想政治教育的工作实践。

　　如题，研究生工作部将调研采访内容分主题分类别呈现给医学部广大师生，也欢迎大家各抒己见，共同为医学部研究生思想政治教育工作谋策献计。

　　系列三： 改进思政理论课教育，加强思想文化阵地建设

　　在2016年12月7日至8日召开的全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记曾在重要讲话中指出，“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”。

　　百年北医如何在改进中加强思政教育，如何提高思政课这个主渠道的教育效果，如何加强校园思想文化阵地建设，如何动员和协调各部门参与到思政课和思想文化阵地的建设与革新中来，如何使思政课和思想文化阵地建设与革新联系实际，贯穿研究生的日常学习、生活、科研以及培养的全过程，老师们有话说：

　　万有（基础医学院 博士生导师 党委书记）

　　通过思政课等渠道的教育，帮助学生完善和树立正确的人生观、世界观和价值观，这对于祖国的法制建设、社会治理以及可持续发展至关重要，因为学校培养出的人关乎与国家的作用和联系。思政课需要改进教学教育方法，建议内容更多地回到现实生活中去，结合一些鲜活的案例，站在学生的角度去理解，如此可以引起学生的兴趣，达到入脑入心的效果。同时，在全员育人的工作中，建议导师肩负起更多的对学生全方位培养的责任，让研究生理解国家发展的大趋势，帮助他们进行自我定位，以实现远大的理想和追求。

　　张礼和（药学院博士生导师 中国科学院院士）

　　思政工作的核心目标是培养学生的责任感，让学生有远大的抱负，这类教育应该从小就开始，而且不能太空洞，应该结合生活来开展，以期教会学生如何明辨是非，帮助他们培养责任感。教材或课程内容可以让学生提前看看，然后大家结合实际生活提出问题，在课堂上以谈心或者讨论问题等方式进行，由浅入深，这样会更好。

　　陈娟（公共卫生学院 硕士生导师 党委副书记）

　　思政课很重要，可以改进教学方法，建议思政课采用更新颖的形式，例如对学生关心的热点问题展开讨论，在此过程中老师加以引导和进行总结，最终归纳为具体的理论知识。此外，研究生的思政工作需要学校多部门多层次协作才能做好，除了思想理论课教师和研究生工作部的人员外，各学院的研究生辅导员和研究生导师的思政工作职责应进一步明确。思想工作需要内化于心、外化于行来进行，通过宣传学生身边的典型和优秀代表，组织暖心的文体活动，站在学生的角度考虑问题，让更多的学生积极自觉参与，潜移默化的影响，会见到成效。

　　韩英红（医学人文研究院 党委副书记）

　　思政课的定位是培养和传播价值观，目的是教会学生看待和理解世界的方法，更多的是引导学生对于生命生活的思考，学会与自己和解，与社会和解。开好思政课，不能靠完全的说教，需要大家共同努力，需要包括家庭、学校和社会各个层面的正面引导。思政课应该是思想教育的主渠道，而学校各个部门与学生思想政治工作都相关，学生工作可以同思政课相结合，无论从理论还是从实践上，可以一起设计，找到好的办法和途径，争取更贴近学生，让思政工作更有成效。另外，导师的重视和支持以及有效及时的引导也格外重要。

　　李海潮（第一临床医学院硕士生导师 副院长）

　　思政课必须和现实社会、现实生活密切的结合起来，才能引发学生思考，并且主动和自己联系，贴近生活和需求的内容才能有力量，才能让学生体会到这些内容的精神力量和指导价值。思想政治是用来指导实践的，没有实践，只停留在背书、做题的层面，效果和价值自然大打折扣！

　　谷士贤（第三临床医学院 教育处副处长）

　　思政课建议在教育形式和内容上有所调整。可以和新媒体结合，发布一些生动有趣的内容，或者采取慕课、微课堂的形式。此外，在思政教育上应多组织一些竞赛类的活动，在活动形式上有所创新以调动大家积极性。

　　陈晓播（口腔医学院 口腔内科一班班主任）

　　思政课程的内容和形式建议参考TED（美国的一家私有非营利机构，该机构以它组织的TED大会著称，大会的宗旨是“值得传播的创意”，大会演讲被做成视频放在互联网上，供全球观众免费分享）等，找找同学们的关注点。此外，也可以借助思想、文学、艺术和自省的力量，考虑用一些诸如诗歌、朗读和微信推送之类的润物细无声的传播方式进行教育。

　　张质（医学部关心下一代工作委员会 常务副主任）

　　思政课需要有针对性和亲和力，这样学生才喜欢，才会愿意主动接受。不能让学生教条地去理解，应尽可能通过展览等活动形式传播核心价值观等理念，引导学生健康成长，引导他们树立远大理想和人生目标。

　　如何让以上讨论内容落地生根？

　　1、思政教育是个复杂的系统工作，学校需统一思想，提高对思政教育和思政课的重视程度，支持精品课程建设和信息平台共享，鼓励学校间交流合作，加强对思政教师的人文关怀，尤其是调动并利用好导师对研究生的德育培养。

　　2、与时俱进，改进思政课教育形式和内容。利用新媒体等手段，结合实际案例，从身边的热点话题着手，开发互动式教学引导学生讨论和独立思考，利用翻转课堂让学生做课程的主角，增加研究生的参与度，提高思政课的亲和力与针对性，达到思政教育入脑入心的效果。

　　3、统一思想，全员育人。加强校园思想文化阵地建设。校园文化阵地是构建校园主流意识形态的重要平台。学校多部门应通力协作，通过校园环境给予研究生文化的熏陶，通过广播标语等有效载体给予研究生文明行为的引导，通过制度和规范的精细管理培育研究生法治理念，通过网络文化构建新型思想传播主战场，通过师德师风建设强化教师的引领示范作用，通过思政课和各项学生工作为激发人生理想和社会责任创造条件。

　　习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，“要更加注重以文化人以文育人，广泛开展文明校园创建，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，广泛开展各类社会实践。要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。”被访老师们的看法对此进行了呼应。思政课作为思想政治教育的主渠道，在与时俱进教育教学方法的同时，可以提高学生的积极性和学习效果，相关教研室的老师经过了反复的研讨将在实践的路上继续前进。北医的各部门以及全体老师应该重视、支持和配合学生上好思政课，同时，一道加强校园思想文化阵地建设，使得正面引导贯穿学生培养和生活的全过程，把北医学子培养成爱国敬业、志存高远、理想信念坚定的有为青年。

　　让我们共创我国高等教育事业发展的新局面。

　　（医学部研究生工作部）

编辑：韩娜