为全面提升临床学生的科研意识与科研素养，培养学生的科研兴趣，帮助学生树立积极的科研态度，2021年6月3日晚，在逸夫楼105教室，第三期临床医学生学术沙龙邀请了北京大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系的王胜锋副教授结合自己与临床医生合作的科研经历为大家分享了方法学在临床科研的应用，来自临床、口腔、药学等多个专业20余人与王老师进行了深入交流。

王老师首先跟同学们分享了临床科研的重要性。随后，为大家介绍了临床科研的五部曲“选题、设计、实施、分析解读、分享转化”，并结合自己多年来指导临床医学生做科研的实际案例，生动地为大家揭示了临床科研常见的误区，并以幽默风趣的语言为大家提供了“避坑指南”。王老师强调，好的科研需要建立在正确的方法学基础之上，并以氯喹对治疗新冠肺炎的有效性研究为例，深入浅出地介绍了最常见的临床研究设计以及临床科研设计中需要注意的问题。此外，王老师结合自己解答临床大夫相关科研咨询的经验，讲解了医学生向未来的临床科学家修炼途中，临床科研训练的重要性。他强调临床研究以病人为研究对象，其目的是为临床决策提供证据，以解决临床诊断、治疗、预后、预防等问题，临床研究与临床决策相辅相成。他指出好的科研问题从来都是来源于实际临床需要，通过实际临床工作发现有价值的临床问题非常重要，是开展临床科研至关重要的第一步。

分享结束后，王老师和同学们进行了热烈地讨论，王老师强调临床科研不是一蹴而就的，他鼓励同学们在今后的学习中，尽早接触科研，通过科研实践提升自己的科研能力。

（医学部教育处）

编辑：玉洁