2018年5月2日，在五四青年节和北京大学建校120周年校庆之际，习近平总书记视察北京大学并主持师生座谈会。习近平总书记在讲话中指出，办出中国特色世界一流大学，培养社会主义合格建设者和接班人，必须要抓好三项基础性工作：坚持办学正确政治方向、建设高素质教师队伍、形成高水平人才培养体系。

在习近平总书记重要讲话精神的指引下，北大医学人锐意进取、攻坚克难、守正创新，取得了一系列重要的改革发展成就。2023年，在北大125周年校庆来临之际，医学部邀请五年前参加了座谈会的北医师生回忆讲述，学校推进落实“三项基础性工作”方面的感受与体会。

坚持办学正确政治方向

北京大学药学院张礼和院士：2018年，习近平总书记到北大，我第一次那么近距离地听到总书记对我们北大的亲切关怀指导。因为我坐得比较近，在第一圈的范围里，所以当时感到非常亲切，同时也是非常激动。

这五年来，我觉得我们都是围绕着党中央的指示，不断地进步。古人说，老师是要传道、要授业、要解惑。我认为，传道，实际上在中国当前，就是要传社会主义之道，是要走我们党指引的道路。

北京大学第六医院院长陆林院士：在北大建校120周年时，我有幸参加了习近平总书记在北大的师生座谈会，聆听了总书记的重要讲话。五年过去，犹记会上总书记对于科技创新及高素质人才的重视，对于北大建立中国特色世界一流大学、培养全面发展多学科人才的殷切期望。

作为北京大学第六医院、北京大学精神卫生研究所的管理者，在北大精神医学学科建设中，我们意识到培养具备高党性、高层次、临床与科研均衡发展的教师团队和创新人才是重中之重，我们也始终践行将“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的要求融入到日常教学和学习，为国家培养 “爱国、励志、求真、力行”的精神医学优秀人才。

在党的二十大精神指引下，我们开展主题教育的同时强调理论与实践相结合，下基层、赴边疆，先后在新疆乌鲁木齐、陕西延安、甘肃天水、吉林长春、山西太原、宁夏银川等地开展实践和义诊等活动，了解当地精神卫生服务现状，对国家精神卫生政策进行宣讲，对各级精神卫生工作人员给予指导。

发展医学学科是“四个面向”的重要融合，提升人民的心理健康唯有不忘为患者服务的初心，牢记为人民服务的使命，发展原创性基础研究，培养德才兼备创新人才。

基础医学院党委书记、院长 万有：五年前，我有幸现场聆听总书记重要讲话，至今记忆犹新。当时坐在阳光大厅第三排，距离总书记仅几米的距离。总书记十分平易近人，非常有亲和力，感受到他的高瞻远瞩，对教育、对教师、对青年学子、对人才培养的指示，对北大的信任与期待。

关于建设世界一流大学，总书记为我们指明了方向。“世界一流大学都是在服务自己国家发展中成长起来的。”总书记在谈及一流大学建设时强调这句话，回想起来让我受益良多。我们不是要在中国建一个模仿别人的什么一流大学，而是要扎根中国大地，在中国建设我们世界一流的北京大学，办出中国特色。

今天，我依然清晰地记得，总书记强调高校在培养国家高层次人才、基础研究人才中的主力军作用。这是我们高校的根本职责。

北京大学肿瘤医院党委书记 朱军：五年前，习近平总书记在北大考察，现场大家的反响热烈，如今回想起来，情景依旧历历在目。

我作为北大肿瘤医院的党委书记，很荣幸当时在现场聆听总书记的重要讲话，很受启发，也一直在思考，如何落实好总书记所指出的抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本，办出中国特色世界一流大学。

诚如五年前总书记所言，想要办好学，坚持正确政治方向是重中之重。我们也一直将这一重要思想渗透到我们的日常工作中。

北京大学第三医院史尉利：五年前，我有幸作为学生代表现场聆听了总书记的讲话，印象最深刻的就是总书记给广大青年提的几点希望。一是要爱国，忠于祖国，忠于人民；二是要励志，立鸿鹄志，做奋斗者；三是要求真，求真学问，练真本领；四是要力行，知行合一，做实干家。

这五年时间，我一直按照总书记提出的几点希望来要求自己。从一名医学生逐步成长为合格的临床医生，也经历了从学生到医师，再到亦医亦师的身份转变。

2020年初，我作为北大援鄂医疗队的一员奔赴武汉，参与一线抗疫工作60余天。在武汉抗疫期间，北大医学人充分发挥出综合实力和强大的科研优势，拿出科学的、一人一策的治疗方案，最终实现了“提高救治率，降低病亡率的目标”。2022年初，由北大医学8家附属医院组成的冬奥赛场医疗保障团队，为北京冬奥会的顺利召开保驾护航。我作为北京大学运动医学研究所的一员，也积极参与到了冬奥的医疗保障工作中，利用自身科研优势，为科技冬奥贡献力量。

建设高素质教师队伍

基础医学院党委书记、院长 万有：人才培养的根本，在于有立德树人的高水平师资队伍，教师队伍素质直接决定着办学能力和水平。总书记强调了教师队伍在人才培养中的关键作用，提出了“四有”好老师的要求。

五年来，我们落实党管人才的要求，将政治素养贯穿教师队伍建设全过程，严格思想政治和师德考察，坚持引育并举，培养并引领青年教师增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，厚植人才思想成长的精神沃土，使其尽快成长为合格的 “四有”好老师。

北京大学肿瘤医院党委书记 朱军：人才培养的关键在教师，教师队伍素质直接决定着大学办学能力和水平。2020年，北京大学肿瘤医院修订《北京大学肿瘤医院研究生指导教师上岗条件》，明确提出“新上岗的硕士研究生指导教师必须具备作为硕士第二导师或博士生副导师完整培养研究生的经历”。同时，坚持开展校、院两级新导师培训和导师座谈交流会，由院党委书记、主管教学副院长及优秀教师代表做主题交流，包含招生、科研培养、临床指导、生活、恋爱、就业指导等方面，分享导师如何在教书育人的过程中更好地承担起学生健康成长指导者和引路人的责任。

2023年，学院首次设立教育教学课题研究项目，招收博士后研究人员、落实专职科研人员及研究型医师，积极推进学术骨干联合聘任制度（双聘制）。坚持以解决临床问题为主的应用基础研究，继续以我院所优势学科的前沿影响，发挥重点学科的示范和技术辐射作用提高医院核心竞争力，建立国内领先、国际认可、密切关联临床应用转化的肿瘤研究中心。

北京大学第三医院史尉利：我们不断加强人才队伍的培养，为青年科研人员和教师提供更多的有力支持。近年来北大医学推动的临床医生科研新体制和临床科学家计划等，均为像我这样的青年医务工作者提供了很好的成长支持。北大医学未来可以吸引多方面的人才加入，形成一支高素质、专业化、协同性强的医学团队，为医学科研和临床服务提供更加有力的支持。

形成高水平人才培养体系

北京大学药学院张礼和院士：习近平总书记讲“人生第一粒扣子没有系好，后面衣服的扣子就全歪了”，老师带学生也是一样，要把学生的第一个扣子系好。学生的作风、对科研的态度，都是受到老师影响的。我自己在年轻时候，一直在实验室第一线，带着学生做实验。这样才能把自己的作风、实验技巧、思路，在实验过程里面碰到的问题，轻松地告诉学生。我也在教学过程里边，思考我们的学科，到底怎么能够适应国家当前的需要，怎么能适应我们发展的需要，怎么能够从老是跟踪人家，变成能够领跑某一个领域。

我们北大这样的学校应该培养更多有战略思考的一些学生，将来在社会服务的过程中，不但能够解决当前的一些难题，而且为我们将来的发展布局。我们要大力开展调查研究，建立优质医疗服务、改善院风院貌、创新医疗技术、推动国家医学中心和共建区域医疗中心的重点工作清单，完善学科建设、人才培养、科研转化、运营管理的制度机制，着力破难题、促发展，办实事、解民忧，推动医院高质量发展。

基础医学院党委书记、院长 万有：加强人才培养，这是总书记的要求也是对我们的殷切期盼。北京大学基础医学院深入推进新时代教育教学改革，大力培养拔尖人才，坚持把为党育人为国育才作为己任。当前，我们国家面对复杂的国际形势、面临“卡脖子”的困难、面对脱钩断链的威胁，我们更应该培养出自己的大师，打造最优秀的师资队伍，同时要主动担负起为国家培养世界一流人才的重任。

北京大学肿瘤医院党委书记 朱军：每年的6月、7月，我都要多讲几节课，给毕业即将踏上工作岗位的同学、给新同学，以及给全院新员工讲一节党课，让大家再次接受马克思主义理论教育，重温中国特色社会主义思想。让听党话、跟党走不是一句空话，而是切切实实，真真切切引导广大师生、员工做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

除此之外，对于思政工作，医院党政齐抓共管，教学副院长主抓研究生专业培养，而对于思政工作，则由一名党委副书记分管，教育处、研究生党总支、研究生会等共同推进，形成了一套学生思政工作体系。

从入学伊始进行的新生入学培训，由我主讲入学“第一堂思政课”；到在学期间，通过党委委员联系党支部制度等方式，使院领导、各部门负责人等深入思政工作第一线；再到学生毕业典礼上，我为毕业生讲授“最后一堂思政课”，全程管好学生思政教育，让“坚持办学正确政治方向”不是停留在纸面上的一句空谈。