为推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，医学部党委宣传部高度重视，积极谋划，根据主题教育相关要求，认真开展调查研究，通过走访式、座谈式等多种方式，深入调研各二级单位对新闻宣传队伍建设的意见建议，充分了解各二级单位对新闻宣传业务培训方面的具体需求。为认真落实调研需求，不断加强各单位宣传工作人员的业务能力，进一步推动各单位宣传工作不断向前，宣传部于2023年上半学期，组织开展新闻宣传业务系列培训，来自各二级单位及职能部处的师生共计约300余人参加培训。

“为什么要写人物？”“什么构成‘人物’？”“采访就是‘提问题’？”“如何写好人物？”带着这些问题，徐璐开始了题为《大人物·小人物》的人物采写培训。从外在特征、内在特质、社会属性等方面深入探究人物的构成；细致讲述采访的方式以及采访提纲的类别；结合理论知识与自身的实践经验、感触，重点介绍如何从写好开头、构思结构、塑造人物等方面写好人物。

用摄影记录正在发生的事情，黄大无简要介绍了新闻摄影的概念，并从应具备的能力及实际案例讲授新闻摄影。做好新闻摄影，要增强大局意识、服务中心工作，提高技能、加强人机配合，强化责任担当、做好前期准备及沟通交流，把握有度、互感真诚、相互尊重。一张好图片要有好的主题和主体，画面干净、简洁，结合实际案例，从构图、角度、色温、用光等摄影技能方面以及文字说明进行详细讲解。

作为智能化、社交化、交互化的视听传播方式，网络视频直播已成为学校新闻宣传工作的重要途径。为提高各单位宣传工作者的网络视频直播技术水平，陈平分享了《网络视频直播：怎么看？怎么办？》。详细介绍视频直播平台的类型、区别、功能定位、传播效果；以视频号和快手为例，讲解和演示视频直播的操作方式；对视频直播的意外防范做了相关提醒及说明。

结合调研中，各单位对会议新闻写作的需求，韩娜做了题为《会议新闻的写作》专题培训。从新闻六要素入手，介绍会议新闻的基本构成及写作方法，主要详细介绍标题、导语、背景、会议内容、听众反馈、结尾的几种写作方法，以及如何配图。同时对写作中一些需要注意的问题进行了具体说明，并分享会议新闻写作经验，最后介绍了新闻网投稿的具体要求及流程。

此次培训，宣传部4位老师充分发挥各自特长，从传统写作到新媒体制作，从文字处理到影像制作，分别从人物写作、新闻摄影、网络视频直播操作、会议新闻写作等方面，全方位多角度进行新闻宣传业务培训，切实提升医学部新闻宣传队伍的能力及水平，为学校宣传工作高质量发展提供有力保障和坚实基础。

（来源：宣传部）