【编者按】习近平总书记在2024年全国教育大会上指出，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，而立德树人则是这一宏伟目标的根本任务。他强调，教育强国应当具有强大的思政引领力，这要求我们必须不断提升青年教师的教学水平和课程思政本领，积极打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”队伍。机关党委立足直属单位教师需求，为学科质量年服务，举办“科研创新 教学卓越”青年教师教学基本功比赛。

为贯彻落实习近平总书记关于教育工作的一系列重要讲话精神，加强医学部直属单位青年教师队伍建设，不断增强教师课程思政建设的意识和能力，提升教育教学质量，机关党委、机关工会联合举办“科研创新教学卓越”青年教师教学基本功比赛。

本次大赛共6名青年教师参加，由来自学院、医院、职能部门与指导单位的11位专家担任教师评委，分别是基础医学院副院长、教授杨恩策，基础医学院教授倪菊华，药学院教授张英涛，公共卫生学院院长助理、研究员王胜锋，第三医院心脏外科副主任医师杨航，医学部人事处处长丁磊，医学部教师教学发展中心主任蔡景一，医学部工会副主席董惠华，教学医院学生党总支副书记柳絮，以及3位学生评委。活动由健康医疗大数据国家研究院党支部书记孙小宇主持。

本次大赛围绕立德树人根本任务，以加强师德师风建设、锤炼教学基本功为着力点，以赛促学为主要目的，专门设置了比赛环节与展示环节两部分内容。

比赛环节共有4位教师参与，包括来自直属单位的3位教师张艳、陈扬、刘欣雨，以及教学医院学生党总支推荐的教学医院教师满姗姗。同时，比赛特别邀请了基础医学院第二十四届教学比赛一等奖获得者王惠及机关党委第一届教学比赛一等奖获得者、大数据研究院杜建进行展示交流。

中国药物依赖性研究所张艳讲解了钙成像技术在药物成瘾中的应用，使学生深刻理解技术创新及其应用对科学研究的促进作用。北京积水潭医院满姗姗细致讲解了肺血栓栓塞症这一临床急症的发病机制、诊断和治疗方法，增强学生解决临床问题的思维能力。临床医学高等研究院陈扬从改造荧光蛋白的实例入手，展开了蛋白质一级结构、高级结构和功能的讲述。医学技术研究院刘欣雨讲解了光学相干层析成像的技术原理和发展过程，展现出工程技术创新在循证医学中的重要作用。健康医疗大数据国家研究院助理教授杜建以认识医学知识图谱为线索，讲授大数据时代研究医学问题的新方法。基础医学院王惠围绕肾小球微小蛋白尿的发病机制，引导学生积极分析和思考，激发学生科研兴趣。

张艳 药物成瘾的神经影像学研究进展

满姗姗 肺血栓栓塞症

陈扬 蛋白质结构与功能

刘欣雨 光学相干层析成像 

杜建 知识图谱赋能因果推断

王惠 肾小球微小病变

在评委点评环节，各位专家评委针对每位参赛教师从选题、教学设计、思考题设置、师生互动、思维逻辑等方面提出了极具建设性的意见，参赛选手和现场观众均受益匪浅。经过评选，满姗姗获得本次讲课比赛一等奖，陈扬获得二等奖，张艳、刘欣雨获得三等奖。杜建、王惠获得优秀展示奖。

一等奖 满姗姗

二等奖 陈扬

三等奖 张艳、刘欣雨

优秀展示奖 杜建、王惠

在本次正式比赛前，机关党委组织参赛教师进行试讲，并邀请基础医学院教授、教育部课程思政教学名师、北京市高校教学名师张卫光进行一对一专题辅导。经过专题辅导，参赛教师们对课程思政的内涵有了更深入的理解，并对如何清晰构建课堂讲授逻辑、巧妙引入教学主题形成了更为明确的认识。

作为高校，要落实立德树人根本任务，不断增强思政引领力，扎实推进教育强国建设。一直以来，机关党委下大力气强化教师理论武装，将理论学习融入日常，以教师节为契机大力弘扬教育家精神，引导教师始终践行为党育人、为国育才的初心使命，注重课程思政能力的提升。同时，机关党委支持和推荐教师参加国情社情研修班，引导一线教师坚持“四个面向”，立足国家重大需求和人民健康需要，开设跨学科跨专业交叉学科研究，开设新兴交叉课程，鼓励学生利用跨学科知识和技能解决实际问题，推动提升学校人才培养质量，提升人才竞争力。

本次青年教师教学基本功比赛，是机关党委落实立德树人根本任务与师德师风建设工作要求的又一具体行动，是以党建引领促进学科发展、提升育人水平的又一生动实践。从今年起，机关工会将每年选拔并推荐优秀青年教师参加医学部青年教师教学基本功比赛。这既解决了直属单位新体制教师成长发展中的关键需求，又将在直属单位树立榜样力量，激励青年教师主动追求卓越教学，勇于探索多样化的教育教学模式，培养符合新质生产力要求的复合型人才。未来，机关党委将继续弘扬教育家精神，坚持师德师风第一标准，为青年教师成长提供有力支持，为学科高质量发展和北大医学建设贡献更大力量。

（机关党委、机关工会）

编辑：玉洁