本科教育教学审核评估 | 本硕融通,科教融合——公共卫生学院教育教学改革实践

北京大学公共卫生学院始建于1931年,其前身为国立北平大学医学院卫生学教研室。历经多次调整与发展,学院在2000年北京医科大学与北京大学合并后正式成立,现已发展为学科门类齐全、拥有145名专任教师,汇聚了多位国家级人才和优秀青年学者的公共卫生教育与科研高地,是国内最具实力的公共卫生学院之一。学院以预防医学7年本硕连读制培养为特色,为实现培养公共卫生未来领军人才这一目标,学院一直努力探索和构建具有北大公卫教育特色、符合国际先进理念、引领国内发展的教学体系。

培养模式:本硕融通,数字赋能

学院以“本硕融通培养、教学模式引领、科研促长教学、共创同一健康”为办学定位,预防医学专业实行7年一贯制培养,打破本科与硕士阶段界限,优化课程设置,加强科研思维与综合素质培养。课程体系包括公共必修课、生物类课程、临床医学类课程和公共卫生与预防医学专业课程,并增设“全球健康”“公共卫生传播学”“公共卫生领导力科学”等课程,着力提升学生的核心能力与职业素养。选修课涵盖北大通选课和医学部任选课,注重通专结合,拓展学生知识结构。学院积极推进教育数字化,建设可视化教学平台、元宇宙实验教学平台和AI教学助手,推动“医学+人工智能”课程创新,通过“营养与食品卫生学”“妇幼保健学”等AI智慧课程实现教学资源的智能整合与学生的个性化学习。

公共卫生学院的培养目标与培养模式

课堂教学:创新方法,注重思政

学院以课程负责人制度为基础,严格执行教授为本科生授课制度,基本实现教授、副教授上课比例100%。积极推行小班授课、案例教学和混合式教学模式,如“妇幼保健学”“预防医学”等课程采用“完全小班制”或“大班授课,小班研讨”式教学,提升学生参与度与创新能力。在线课程“流行病学基础(一)”“流行病学基础(二)”获评国家精品在线课程,“流行病学”入选国家级一流本科课程。课程思政建设深度融入专业教学,挖掘思政元素,建设案例库,“白话流行病学”等课程以历史事件为载体,强化职业奉献精神。学院还通过外聘教师制度邀请公共卫生领域资深学者参与教学,丰富课堂内容,提升教学质量。

实践教学:实践育人,服务社会

实践是预防医学专业教育的重要环节,是培养学生应用理论知识解决专业实际问题、提高学生综合素质的重要途径。学院构建了实验教学、专业实践和毕业专题实习相结合的实践育人体系。实验教学方面,学院强调理论教学与实验教学并重,专业课实验学时与理论学时达到或接近1:1。专业实践依托国内公共卫生实践教学基地和海外教学基地等,每年约90名学生完成12周实践。通过在公共卫生机构的专业实践,学生进一步了解公共卫生疾病控制与监督机构的主要组成、工作任务和岗位职责,熟悉各主要实习科室的工作范围、工作内容和方法,学会有效地解决专业工作中实际问题的思路,进而提高职业综合素质。通过毕业专题实践,培养学生理论联系实际的能力、提出问题和解决问题的能力以及获取、利用和分析信息的能力。

学院社会实践以“立德树人”为导向,近5年组建百余支社会实践团,800余名学生赴20余省市开展调研,多次获市级优秀团队荣誉。第二课堂活动如“预防艾滋病宣传周”“公卫文化节”等持续举办,弘扬“公行天下、卫戍健康”的专业精神,强化学生社会责任与职业认同。

公共卫生学院实践团学生在社区、公园、医院做问卷调研

上图:2024年北京大学公共卫生学院预防艾滋病宣传周;下图:2024年北京大学公卫文化节

质量保障:重视师资发展,强化教学支撑

学院构建多层次教学质量保障体系,包括教学督导制度、院领导听课制度、教师能力建设与课堂教学评价机制。聘请退休教授担任督导专家,深入课堂教学与毕业检查环节;院领导定期听课,密切师生联系;通过举办教学沙龙、基本功比赛等活动提升教师能力,年均组织培训20余场。坚持引进与培养并重,打造“双师型”教师队伍,聘请来自疾控、医院、国际组织的领域专家兼职教学。持续改善教学条件,更新实验设备,建设临床教学医院,开发信息化平台,保障实践教学需求。招生宣传多措并举,生源质量稳步提升;教材建设成果显著,14位教师担任国家规划教材主审、主编或副主编。

2024年北京大学公共卫生学院教学沙龙暨导师培训活动剪影

学生发展:立足全面,五育并举

学院坚持“三全育人、五育并举”,构建学业导师、班主任、辅导员协同的指导体系。思政教育以党建引领,开展党的二十大精神学习、党纪学习教育等主题活动,引导学生树立家国情怀。实施就业“一把手”工程,建立精准台账,开展“公卫就业促进月”、职场参访和一对一帮扶,推动毕业生赴重点领域就业。科研育人方面,启动“北大公卫春晖研学计划”开展本科生科研,每年发布50余项研学项目,近70位本科生参与其中;设立北京大学医学部立德树人奖助金项目,每年约有5个项目获得科研立项。着力培育学生的全球视野,组织师生赴泰国、瑞士、日内瓦等地交流,2024年境外交流102人次。心理与资助工作全覆盖,建设二级心理辅导站,定期举办“心理阅读会”等活动,并依托校友助学金精准帮扶家庭经济困难学生。

2025年公共卫生学院“智汇公卫·阳光心航”心理健康月系列活动剪影

北京大学公共卫生学院以本硕贯通培养为特色,依托雄厚师资与科研平台,深化教学改革与产教融合,培养了一大批扎根中国、面向世界的公共卫生领军人才。未来,学院将继续响应健康中国战略,为全球卫生治理与国家公共卫生安全贡献北大力量。

(北大新闻网)

编辑:玉洁