2025年，为推动大学生心理健康教育和思政教育的有机融合，切实落实落细“三全育人”思政工作理念，北京大学医学部学生工作部心理健康教育与咨询中心（以下简称“中心”）牵头组织开展了“心启思航”心理健康教育主题活动。本次活动锚定“融合、创新、成长、服务、支持”五个核心子主题，由中心统筹全局、系统规划，各二级学院立足专业特色，精准对接学生成长需求，分层分类开展特色活动，累计组织实施超100场次，实现了思想引领与心理赋能的同频共振。

融合——心理健康与思政教育融合双育互促

围绕“五育并举”教育理念，中心以5·25心理健康节“予心暖阳，携光同行”系列活动为载体，通过德、智、体、美、劳多元实践，构建心理健康教育与思想政治教育深度融合的育人格局，助力学生全面发展。各二级学院精准发力，打造特色融合路径：药学院深化“党建+心理”模式，通过党员心理观察员“心肺复苏急救培训”织密支持网络。公共卫生学院首次将心理健康教育知识传播融入暑期思政实践，赴云南永胜开展心理健康现状调研、知识宣教与服务推广等活动。护理学院联合澳门理工大学护理书院举办端午主题活动，以文化交流厚植家国情怀、滋养心灵。第一临床医学院以非遗剪纸创作“红船”作品，将红色教育与心理疏导有机结合。第三临床医学院开设“教授茶座·心灵港湾”主题活动，搭建优秀校友分享平台，健全“双育互促”协同育人体系，让思政教育成为心理健康的“定盘星”。

北京大学医学部5·25心理健康节“予心暖阳，携光同行”系列活动

药学院学生党总支组织心理观察员进行“心肺复苏急救”培训

公共卫生学院开展“心育沃土·产治共融”暑期思政实践活动

护理学院举办“粽香传情，护佑安康”活动促两岸学子交流

第一临床医学院开展“非遗剪纸作红船”党日活动

第三临床医学院会举办“教授茶座·心灵港湾”主题活动

创新——积极心理品质培养与能力创新提升

以创新载体激活心理育人效能，各二级学院打造多元化实践平台，推动积极心理品质培养和创新能力提升同频共振。基础医学院推出“指尖绿意，音乐疗心”多肉微景观活动，以多肉栽种结合定制音乐，为学生心理健康注入“绿色能量”。药学院举办“我们与AI的区别——是什么让人性无法被替代”主题讲座，引导学生在科技浪潮中思考人性本质，守护心理健康。公共卫生学院开展“惊艳·献给梅兰芳——付少雄服饰艺术展”心理体验活动，让学生在非遗创作中减压赋能，收获自我认同。医学人文学院举办“医路风华、融汇世界”第二届国际音乐嘉年华，以“医学+心理+人文+世界文化”融合模式开展健康宣教。临床肿瘤学院组织“云端拾叶，绘心成诗”心理绘画DIY活动，将心理健康促进融入艺术创作，实现心理育人在“成长”与“创新”维度的完美融合。

基础医学院“指尖绿意，音乐疗心”多肉微景观活动

药学院开展“我们与AI的区别——是什么让人性无法被替代”主题讲座活动

公共卫生学院“惊艳·献给梅兰芳——付少雄服饰艺术展”心理体验活动

医学人文学院国际音乐嘉年华“心理健康”展位促进多元文化心理体验

临床肿瘤学院“云端拾叶，绘心成诗”心理绘画活动

成长——心理健康知识普及与自我认知成长

紧扣“知识普及+自我认知”双核心，各二级学院以多元化活动为载体，构建全方位心理成长赋能路径。基础医学院组织“以劳健心、向阳生长”跨校实践，学生通过甘薯栽培学习、非遗花馍制作，在劳动书写成长，感受幸福内涵，夯实心理根基。药学院打造“药海领航”新生培育品牌，以“鹿鸣讲堂”“药华学谈”“药研派对”等多维度沙龙，从科研启蒙、学业规划到校园融入精准发力，助力新生适应成长、筑牢专业发展心理基础。公共卫生学院依托“卫心书阁”举办3场主题读书会，融入“北小六”AI心理服务机器人冥想体验，以“阅读+科技”模式提升学生心理素养与自我觉察能力。第一临床医学院举办“五羽轮比”羽毛球团体赛和第二届“草岚子杯”乒乓球赛，300余名学生踊跃参与，释放压力，凝聚力量，实现体育活动与心理成长同频。口腔医学院组织学生观看心理题材电影《向光花盛开》，普及心理健康知识，提升学生情绪识别与情感支持能力，推动自我认知深度进阶。

基础医学院“花馍制作”体验劳育成长

药学院新生“药海领航”系列活动促进专业成长

公共卫生学院“卫心·读书会”活动促进心理觉察成长

第一临床医学院“草岚子杯”乒乓球赛促进以体强心

口腔医学院组织观看心理题材电影《向光花盛开》

服务——心理健康实践服务与体验拓展

锚定“实践服务+体验拓展”核心目标，各二级学院以志愿服务为桥梁，构建心理健康与社会价值双向赋能的工作格局。基础医学院组织学生参与海淀马拉松志愿服务，让医学生在真实服务情境中锤炼社会责任感、提升心理素质，以“助人实践深化心理认知”的闭环模式，厚植医者仁心情怀。药学院“青绿计划”志愿服务团走进社区，开展药用植物知识科普讲座和手工体验活动，将专业知识转化为服务效能，实现社会责任感与心理成长同频提升。公共卫生学院发挥专业优势，组织70余名学生赴花园路街道开展春季清洁、健康宣教等志愿服务，在基层实践中磨砺心智、拓宽视野。医学人文学院开展“医心相伴，画暖童心”京都儿童医院志愿服务活动，将人文关怀融入医疗场景，深化医学人文精神与心理服务融合。第一临床医学院组建“医心护航”志愿服务队，在院内外开展“义诊”服务超1000人次，构建“助人自助”的心理成长生态，让支援服务成为心理实践与价值实现的重要载体。

药学院“青绿计划”志愿服务团在怀柔区黄花镇村开展志愿服务

公共卫生学院花园路街道小关社区重阳节健康宣教活动

医学人文学院举办“医心相伴，画暖童心”京都儿童医院志愿服务活动

第一临床医学院“医心护航”志愿服务队开展“义诊”活动

支持——家校社协同育人与心理健康支持

聚焦“协同育人+精准支持”核心导向，各二级学院构建多维联动各方力量，筑牢学生成长路上的心理健康安全防线。基础医学院分别于7月和9月前往山西和湖北两地开展家访工作，创新家校沟通方式，为心理育人和家校合作搭建更稳定的联系与支持，织密家校协同线上线下两张网。公共卫生学院邀请首都医科大学附属北京安定医院副主任医师及晓带来“读懂情绪的信号灯——常见精神疾病的识别和干预”讲座，赋能院系心理委员专业能力，强化心理支持力量。第一临床医学院正式启用专属心理辅导站，为学生打造即时响应的心理支持港湾，实现帮扶服务精准触达。回龙观临床医学院将表达性艺术治疗纳入常规教育计划，以“舞动身心，联结自我”特色教育活动为载体，为学生提供全学程专业技术支撑与情感归属保障，构建家校社协同、全方位覆盖的心理健康支持生态。

公共卫生学院邀请安定医院专家开展讲座提升心理委员专业技能

第一临床医学院正式启用心理辅导站

回龙观临床医学院开展“舞动身心，联结自我”教育活动

本次“心启思航”心理健康教育主题活动在医学部各二级学院实现全面覆盖与深度浸润，构建起“医学部统筹、院系主抓、学生主体”的协同育人格局。活动评选出基础医学院、药学院等7个院系优秀组织奖，充分彰显各单位推进心理育人的责任担当。此次活动标志着医学部心理育人工作实现从“广度覆盖”向“深度赋能、质量提质”的实质性跨越，心理健康教育的精准触达度、情感共鸣度与实践实效性显著提升。未来，学生工作部将始终坚守“以学生发展为中心”的育人初心，持续推动心理健康教育向专业化深耕、体系化构建、高质量发展迈进，为培养医德高尚、医术精湛、身心健康的卓越医学人才筑牢心理根基，为建设世界一流医学教育高地提供坚实人文保障与精神动力。

（医学部学生工作部）

编辑：玉洁