北大医学6门研究生课程获第二批全国医学专业学位研究生在线示范课程认定
近日，为加强医学研究生在线课程建设，推动优质教学资源共建共享，全国医学专业学位研究生教育指导委员会公布了第二批全国医学专业学位研究生在线示范课程认定名单，北京大学医学部共6门研究生课程获认定示范课程。北京大学研究生院医学部分院始终以推进健康中国建设、服务国家战略需求为指引，聚焦新时代医学高层次人才培养需求，致力于培养面向未来的卓越医学人才，着力打造医学研究生课程建设平台，健全完善全链条研究生课程建设培育管理支撑体系，积极鼓励研究生在线课程专项建设，推动课程建设由重点立项培育向高水平示范成果延伸，以管理提质、服务增效为研究生培养质量提高提供稳固支撑。
《妇产科生殖遗传学》
《妇产科生殖遗传学》由乔杰院士牵头，联合多学科领域专家联合打造。课程以学科交叉和临床前沿为特色，涵盖生殖遗传学最新进展、遗传咨询及伦理等内容。课程团队长期深耕教学一线，锐意创新，课程内容兼具科学性、实用性与前沿性。2023年完成线上课程建设并上线运行，配套教材已获重点基金支持并正式出版，有效破解了传统教学中的难点痛点，实现了理论教学与临床实践的有机衔接。课程覆盖近800名学生，获得广泛好评。
《高级医学免疫学》
《高级医学免疫学》由初明教授牵头，是基础医学研究生核心课程，主要论述免疫学的“已知”和“未知”、免疫学与其他学科交叉与融合之后诞生的新领域和新成果、免疫学在医学领域和生命科学中的应用。通过学习高级医学免疫学课程，学生将掌握最新的医学免疫学研究进展及相关原理，了解目前免疫学及相关学科的最新动态，从新的视角探索和研究疾病的发生机制，并寻求解决方案，从而培养逻辑思维能力、科研设计能力、自学能力和创新思维能力。
《超声医学》
《超声医学》课程由崔立刚教授牵头，作为核心课程，面向多专业研究生，分六大模块系统讲解超声医学理论与技术。依托丰富图像和临床病例，帮助学生掌握诊断技能、了解前沿进展。在课程建设过程中，教学团队紧扣医学专业学位研究生培养目标，整合优质教学资源，优化课程内容体系，同时创新教学模式与方法，灵活运用数字化教学工具，打造出优质、开放、共享的在线教学资源，课程开设以来收获良好反响。
《细胞培养技术》
《细胞培养技术》由白云教授牵头，精准锚定研究生培养核心需求，充分兼顾不同专业背景、研究方向与知识基础的个体差异，以“夯实实验技能、筑牢伦理根基、激发科研动力”为导向，构建实验与思政融合的一体化教学体系。课程分为实验操作与理论思政两大模块：实操部分采用实景拍摄，全方位展示贴壁细胞培养与原代细胞培养的标准化流程；理论部分融入细胞伦理、动物伦理、科研诚信及发展史等人文思政元素。课程兼顾技能培养与价值引领，不仅在科研启蒙阶段引导学生树立严谨求实的学术态度，更为我国生命科学领域培育德才兼备的创新型人才提供了有力支撑。
《护理信息学》
《护理信息学》由吴雪副教授牵头，聚焦“健康中国”数智化转型的核心需求，以学生成长成才为中心，由护理学、计算机学、管理学、人因工程等资深研究者进行全英文授课，基于交叉学科视角将护理学与信息学内容进行融合和重构，确保课程的精准性、创新性和高阶性。通过课程学习，学生可从全球视野出发认识护理信息学发展前沿，具备应用护理信息学知识分析和解决临床实际问题、开展科研探索与实践创新的能力。
《医学科研论文写作》
《医学科研论文写作》由吕筠教授牵头，紧密对接科研实践，系统覆盖选题、文献综述、结果呈现、论文撰写、投稿及修稿等全流程。课程由经验丰富的教师团队主讲，结合大量正反典型案例，深入剖析论文写作的常见误区与优秀范式。内容兼顾基础规范与国际前沿，对标国际主流期刊标准，着力提升研究生的科研表达能力。
今后，研究生院医学部分院将以此次在线示范课程建设为契机，紧密结合新时代研究生教育改革发展要求，落实立德树人根本任务，坚持需求导向、内涵发展与质量提升，持续稳步扩充优质课程资源建设。进一步健全课程建设与质量保障长效机制，加快构建更高水平、更具特色的医学研究生课程体系，全面提升研究生教育管理治理能力与人才培养质量，以扎实举措和务实成效落实科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，为医学高层次人才培养筑牢坚实基础。
（北京大学研究生院医学部分院）
编辑：玉洁