编者按：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把学校思政课建设摆在党和国家事业全局中更加突出的位置。北京大学医学部始终重视思政课主渠道作用，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，不断增强思政课吸引力、感染力。本学期依托“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程，医学人文学院联合医学部学生工作部、研究生院医学部分院、教育处、医学部团委策划推出名师讲坛系列讲座，以“学深悟透两会精神，凝心铸魂医学育人”为主题，邀请5位校内外名家学者走进思政课堂，推动学生更好了解国情民情，感悟党的创新理论和实践伟力，坚定理想信念，勇担医者使命。

4月21日下午，北京大学医学部“学深悟透两会精神，凝心铸魂医学育人”名师讲坛在逸夫楼514举行。中共中央党校向春玲教授应邀为近200名医学部师生作题为“习近平关于社会主义社会建设的重要论述”的专题报告。

向春玲作报告

向春玲从全国两会精神引入，结合历史、现实、发展3个逻辑维度，深刻阐明社会建设的历史背景和重大意义。她指出，新时代加强社会建设既是回应人民期盼的必然要求，也是推动高质量发展、培育经济新增长点的重要途径。围绕收入分配、就业教育、社会保障、住房、健康中国、人口发展等重点领域，向春玲系统解读了2026年全国两会的相关决策部署，指出要在高质量发展中扎实推进共同富裕，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，并强调，只有坚持党委领导、政府主导、社会广泛参与的治理格局，才能不断提升社会治理现代化水平。

向春玲认为，社会建设没有终点，只有连续不断的新起点。新征程上，要始终坚持以人民为中心的发展思想，着力解决人民群众急难愁盼问题，不断增进民生福祉，奋力开创社会建设新局面。

师生认真聆听

本场讲座是医学部推进“大思政课”建设的重要举措。医学部将持续办好名师讲坛，推动党的创新理论与医学人才培养深度融合，引导师生坚定理想信念、厚植为民情怀，在服务健康中国战略中展现新担当、作出新贡献。

【延伸阅读】师生感想：

这堂课让我明白，经济建设和社会建设不是“先发展后分配”的线性关系，而是相互促进、彼此支撑的有机整体。改善民生不是发展的“附加题”，而是发展的“必答题”。作为一名医学生，我将把服务人民健康作为奋斗方向，在基础医学研究中探索疾病机理，为“病有所医”贡献科研力量，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献青春力量。

——李政宣 基础医学院 2024级本科生

向老师将宏观蓝图拆解为医学生的具体使命：“以人民健康为中心”不仅关乎理念革新，更涉及预防、服务、产业等系统性重塑。我们不仅是在学习“治病”，更是在参与构建让人民“少生病、更健康”的社会支持网络。这堂讲座让我明白，优秀的医学生不能只埋头书本，更要理解“健康中国”背后的社会逻辑，将专业知识真正融入时代课题。

——杨宸旭 基础医学院 2024级本科生

向老师的授课加深了我对新时代经济建设与社会建设实为“一体两面、相辅相成”的认识。向老师将宏大理论融入民生关切的讲授方法，令我深受启发。作为一名思政课教师，在今后教学中，我将注重从“七有”目标、共同富裕等学生可感可及的现实议题切入，实现思想引领与情感共鸣的有机统一，切实增强青年学生对中国特色社会主义发展道路的认同与信心，履行好立德树人的职责使命。

——潘隆斐 医学人文学院思政课教师

（医学人文学院）

编辑：玉洁