作为北医学生享受学习乐趣、展现青年风采的重要平台，“撷英杯”医学知识竞赛自2017年初次举办以来，便受到师生广泛关注，至今已成功举办九届。经过初赛选拔，共有八支队伍从众多参赛团队中脱颖而出，晋级决赛。近日，第九届“撷英杯”医学知识竞赛（决赛）在逸夫楼209报告厅举行，师生齐聚在这个充满医学魅力的舞台上，共同见证这场汇聚医学知识精华、展现基础青年精神风貌的医学盛会。

从最初的学生课外学术活动，逐渐成长为基础医学院链接教育与教学的重要纽带，九年来，“撷英杯”不仅为广大学生提供了展示风采、切磋技艺的舞台，更在促进教学相长、推动课程融合方面发挥着独特作用。通过竞赛，基础医学各学科知识得以有机串联，课堂教学与课外实践深度衔接，真正实现了"以赛促学、以赛促教"的良性循环，成为教育教学一体化的生动实践。

从初赛到决赛，从赛前准备到赛时评审，本届“撷英杯”医学知识竞赛的顺利举办得到了各学系老师们的大力支持与悉心指导。本次决赛特别邀请到了基础医学院免疫学系王月丹老师、生理学与病理生理学系康继宏老师、病原生物学系邹清华老师、生物化学与分子生物学系杨洋老师、药理学系潘燕老师、人体解剖学与组织胚胎学系陈春花老师、魏潇凡老师、病理学系王惠老师担任评委，其中王月丹老师担任评委会主席。此外，医学部团委副书记杨晓征老师、基础医学院党委副书记郑凌冰老师、学生办公室主任李晗老师、团委书记曲远山老师及来自学生办公室的辅导员出席本次活动。

基础医学院党委副书记郑凌冰在开场致辞中指出，“撷英”二字意为采撷精华、汇聚智慧，这不仅是比赛名称的由来，更体现了活动的意义所在。同时，她也代表学院感谢多年参与评审出题的评委老师们，并勉励同学们以扎实的知识、合作的能力和彼此成就的胸怀，在撷英中成长，在成长中前行。

本届竞赛题目围绕系统解剖学、组织胚胎学、病理学、生理学、免疫学、微生物学、药理学、病生理学等医学基础课程精心设计，既注重基础知识的考查，又兼顾临床思维与团队协作能力的培养。决赛共设置四个环节，环环相扣，层层递进。“图片猜词”环节中，选手们面对系统解剖学、病理学、组织学等学科图片，在规定时间内准确写出医学名词，眼力与识图能力备受考验；“大题冲关”环节则设置了多学科交叉的综合题，选手们冷静拆解、分工协作，扎实的知识功底赢得阵阵掌声；“限时猜词”环节将比赛气氛推向轻松活泼的高潮，描述者机智提示、猜词者迅速反应，台上妙趣横生，台下笑声连连；最后的“决战抢答”环节彻底点燃全场，抢答器声此起彼伏，比分交替上升，选手们在知识与速度的双重比拼中展现出过硬的心理素质。

经过两个小时的激烈比拼，比赛结果最终尘埃落定。赛后，评委会主席王月丹老师对整场比赛进行了总结点评。他充分肯定了选手们在赛场上的精彩表现，鼓励同学们在未来的学习中继续夯实基础知识，并表达了对“撷英杯”赛事继续发扬光大的期许。潘燕老师、魏潇凡老师分别从各自学科角度对选手们的表现给予高度评价，并对比赛中涉及的部分疑难问题进行了补充解答。

医学之路，道阻且长；潜心积淀，方能厚积薄发。“撷英杯”医学知识竞赛以赛促学、以赛砺行，旨在涵养基础青年勤学笃实、勇攀高峰、锐意进取的精神品格。医者成长，离不开恒久深耕与不懈探索；卓越医家，既需筑牢广博扎实的专业根基，更要练就缜密灵动的临床思维。本届“撷英杯”赛事虽已落幕，但求知行医的征程从未止步。愿同学们永葆求知热忱，常怀敬畏仁心，守护生命安康，深耕大爱担当，为健康中国建设贡献青春力量。

（基础医学院）

编辑：颐萱